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（人民版）七年级思想品德下册复习资料 第一单元 我是自己的主人 第一课????? 我们都爱玩（做玩的主人） 1、为什么说玩也是我们的权利？（为什么要让儿童玩？） 答：《儿童权利公约》中规定“缔约国确认儿童享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术活动。”现阶段我们还是未成年人，所以我们依法享有玩的权利。①玩是儿童的天性，是儿童的权利。②玩有很多类型，不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质。③在玩耍的过程中，可以玩出兴趣、爱好和特长，产生志向，这是走向成功的萌芽。 2、?玩和学之间的关系是什么？ 答：玩和学并不矛盾，在玩的过程中我们也可以学到知识，做到玩的有意义；在紧张的学习之余，适当的放松和休息也是必要的，可以提高工作和学习的效率。 3、谁侵害了我们玩的权利？为什么？ 答：我们的父母和老师，因为他们对玩有着误解，认为玩会影响学习和浪费时间。 4、当玩的权利受到侵害时，?怎样维护我们玩的权利？ 答：我们玩的权利一方面需要来自（社会的保障），另一方面需要我们自己来（宣传和维护）。 5、我国著名的儿童教育家陈鹤琴认为，健康的玩对我们有哪些好处？ 答：①可以发展我们的想象力；②可以丰富我们的科学知识； ③可以增加我们的兴趣；④可以培养我们做人的高尚品质。总之，健康的玩有助于消除生活中的紧张情绪，缓解压力，提高生活质量。 6、玩是我们的一项权利，但有些玩法却是对这种权利的滥用。为此，我们在玩耍的时候应该遵循哪些原则？ 答：无害原则；适度原则；安全原则。 7、在网络中应该怎么玩？ 答：网络中的虚拟世界不仅深刻地改变了我们的生活方式，也为我们提供了极其丰富的玩耍方式和无限的玩耍空间。网络是把双刃剑，要正确对待网络和电子游戏（趋利避害，遵循健康玩耍的原则）。 8、儿童应当怎样正确行使玩的权利？ 答：①玩是我们的权利，但我们不能滥用这种权利，不能玩过了头。只有适当行使玩的权利，才能玩得健康有益。②健康的玩应该有助于消除生活中的紧张情绪，缓解压力，提高生活质量。为此，我们在玩耍的时候，应当遵循三个原则：无害原则、适度原则、安全原则。 9、情景体验 假如你在下列情景中，你会怎么做？并简述你这样做的理由。 （1）新的一年刚刚开始，人们还沉浸在节日的喜庆之中，在大街小巷，偶尔还能听到鞭炮声，我的手都痒痒了，也想放鞭炮玩，最后我的做法：_______________。理由： 答：克制约束自己，不放鞭炮。理由：玩鞭炮会伤害自己以及他人的生命健康。 （2）天气渐渐变暖了，我们几个同学走在上学的路上，路过河边，有同学打赌说看谁敢现在下河洗澡，我的做________________________________________________________。 理由： 。 答：自己不下河洗澡，并说服其他同学也不这样做。理由：在没有监护人陪同的情况下，下河洗澡是非常不安全的，可能会发生溺水事件。 [来源:Zxxk.Com] 10、关注同龄人 某校九年级学生王伟，理想是考上重点高中。为此，他把每晚八个小时睡眠时间都挤占了，晚上经常熬到十一、二点，连下课十分钟都用在学习上。临近中考，他出现头痛、睡不好觉记忆力下降经医生检查，是由于长时间的精神高度紧张而导致的神经衰弱症，听了医生的诊断，王伟后悔极了，决心好好安排自己的作息时间。 1）简要分析王伟患病的主要原因。 答：①王伟的睡眠和休息时间严重不足。②王伟用于玩耍的时间太少，致使他紧张的情绪过重的压力，得不到很好的缓解等。 （2）假如你是王伟，你打算怎样科学安排每周的作息时间？[来源:Zxxk.Com][来源:学*科*网Z*X*X*K] 3）从王伟的经历中，我们应吸取什么教训？ 答：①安排好作息时间，保证每天有足够的睡眠和休息时间。②注意劳逸结合，学会玩。③培养多方面兴趣、爱好、积极参加各种文体活动。 11、七年级学生小伟放学后经常上网吧打电子游戏两三个小时才回家，星期六和星期天更是整天泡在网吧里。父母管教他，他总反驳他们说：“玩是法律赋予我的权利，你们不能侵害我玩的权利。” 你认为他说的对吗？如果你是他的朋友，你打算怎样劝说他？ 答：他的说法不全面。首先肯定小伟的话，玩是儿童的权利，玩中也能学。 其次，但有些玩却是对玩这种权利的滥用。只有适度地行使玩的权利，才能玩得有益。 最后，儿童在玩中要遵循三个原则：无害原则、适度原则、安全原则。 第二课情绪调味师（做情绪的主人） 1、什么时候我们会体会到（爽）积极的情绪？怎样正确表达积极情绪？ 答：（1）当某种需求和愿望得到满足，我们就会体验到愉悦的、积极的情绪。（2）即使在很兴奋、很激动的时候，