黄熙熙 行政管理08.doc

黄熙熙 行政管理08 践行优良传统的规则：1，寒假帮助父母分担家务 2，改变以往对父母的态度，和他们说话时要尊敬，并虚心接受他们的批评教育 践行活动后的感想：尊敬父母，帮忙分担家务，是最大的收获，也懂得了换位思考，更加理解父母的良苦用心！ 马江微 行政管理08 践行优良传统的规则：珍惜身边的每一个人，多看书、参加社会实践来充实自己。 践行活动后的感想：品完《论语》发现：圣人的智慧也终归是圣人的智慧，自己在他们面前永远是这么的不足挂齿。好在，有这样的一本书、一盏灯指引着我，让我在急躁的赶路过程中，能够更好地看清自己。懂得去自我提升和自我学习，为自己的心灵和生活指引了正确的方向！ 延亚会 行政管理08 践行优良传统的规则：寒假布置几项任务来提升自己利用时间的效率，坚持做完自己要做的事 践行活动后的感想：每当回忆往事的时候不应虚度年华而悔恨，是最大的收获 谢佳佳 行政管理08 践行优良传统的规则：以平常心对待身边的食物，认定目标，坚持不懈 践行活动后的感想：人生没有什么是不可能的，只要有信心，满载梦想去奋斗，一切皆有可能！乘着年轻，要多学点东西，多掌握一门技术！ 苏畅 规划： 平日的生活中，从点滴做起。 在家时，经常陪家人聊天，让父母知晓自己在大学的发展情况和经历的有意义的事； 多为父母着想，听家人的话，不让他们操心；在外婆家替年迈的老人多洗洗碗，打扫一下屋子；常常为生病的外婆按摩，陪她出去散步；给妹妹辅导功课······凡属自己力所能及的事，都应担负起身为一个女儿，一个大学生，一个成年人应该担负起的责任和义务。 在学校，自己照顾好自己，不忘每周给家里打电话，让家人放心；认真地学习，多读书吸收知识，努力完成班级和社团工作，积极参加活动，让家人为我骄傲；过节和家人生日时不忘短信或电话祝福，；坚持给外公写信，让老人也感受现在外面的世界和青春的事情；坚持记账，不乱花钱，为家里节省开支······可以做的还很多，我也一直在努力中，努力做得更多，做得更好。未完待续······ 感想： 温暖的大家庭一直是我前进的动力和支柱。爸爸妈妈的信任和宽容，外婆外公的疼惜和宠爱，还有家里其他人的信任和关怀，让我无时无刻不沉浸在家的温馨里。如今，自己一人在外求学，看似需要独立完成很多事情，而实际上，遇到困难时家人的建议，遭受挫败是家人的鼓励，伤心难过时家人的安慰，让我在往前探索的路上始终保持一颗坚韧而柔软的心。我始终记得爸爸的教导，要善良；妈妈的提醒，要坚强。在大学里的近一年半，我找到了自己的平台，得到了很多人的帮助，努力地让自己朝着更高更远的方向前进。我想，我爱我家，我努力做到最好，着就是最重要的，也正是我的感想。 幸尧 规划： 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 践行活动时间：2010年1月25日——2010年2月12日 践行活动内容：走访小学，初中，高中主要恩师 践行具体流程： 1.1月25日——1月30日。提前给小学恩师打电话告知意欲上门拜访之意，根据老师时间组织同学一起到恩师家拜访。 2.2月1日——2月6日。 提前给中学恩师打电话告知意欲上门拜访之意，根据老师时间组织同学一起到恩师家拜访。 3.2月6日——2月12日。 提前给高中恩师打电话告知意欲上门拜访之意，根据老师时间组织同学一起到恩师家拜访。 4.在老师家向老师请教大学生活中遇到的难题，大家互相探讨，互相帮助。 5.邀请老师共进晚餐，举杯感谢老师多年的教育之恩。 感想： 疾学在于尊师。——《吕氏春秋·劝学》 事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》 尊师则不论其贵贱贫富矣——《吕氏春秋·劝学》 老师用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被老师牵引激荡，连老师的背影也凝聚着滚烫的目光······ 老师不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；老师不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；老师不是雕塑家，却塑造者一批批青年人的灵魂······老师啊，我怎能把您忘记！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字未必流芳百世；老师，老师的名字刻在我们心灵上，者才是真正的永存。 老师的思想和话语充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇——呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 在我的心中，老师是最严厉的父亲，又是最慈祥的母亲。即使等到我两鬓斑白，我依然会由衷地呼喊一声——老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生。 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 老师在学生的心中，是“真的种子，善的信使，美得旗帜”。老师是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫，湍流在中的踏脚石，是雾海中的航标灯——老师啊，您言