初一数学第一课.ppt

青蛙蹦几次就可以跳出井口了？ 你能算出来小朋友吃烧饼所需要的时间吗？ 请数一数上面有多少个黑圆点。? （答案：一个没有） 你看见了一个旋涡吗？ （其实它们是一个个同心圆） 两个位于中心的圆哪个大？ 其实一样大！ 用尺量一下，这两条线是弯曲的吗? 它们实际上是平行的。 这两条竖线哪一条长？ 实际上一样长 线段AB长还是BC长？猜猜看。 不信吧？图中的圆确实是一个正圆形。 桌子上原来有12支点燃的蜡烛，先被风吹灭了3根，不久又一阵风吹灭了2根，最后桌子上还剩几根蜡烛呢？ 1.桌子上还剩几根蜡烛？ 5根 7根 12根 坐井观天的那只青蛙一天突然心血来潮，想到外面的世界去看看，井深九尺，青蛙一次只能蹦三尺高，如果这样青蛙要蹦几次才能跳出井口呢？ 青蛙永远也跳不出来 小朋友们在一起吃早餐，每桌坐五个小朋友。五个小朋友吃五个烧饼要五分钟，那么现在十六张桌子的八十个小朋友要吃八十个烧饼，需要多少分钟呢？ 5分钟 那我们如何才能 学好初中数学呢？ 从初中 三年学习的全局来看，初一年级的学习是一 个基础性的阶段。在我看来体现在以下几个方面： 数学学习： 1、初一时期要打好学习内容的基础； 同学们在 学习过程中一定要抛弃“差不多”心理，要 紧跟老师，全面学习，扎实掌握，打下知识的良好基础。 初中数学是一个整体，初一数学知识点的总量最大， 初二难点最多，初三考点最多； 2、初一时期要形成好习惯，掌握好方法； “预习方法”、“听课方法”、“复习巩固方法”与“作业方法”以及“总结方法” 先粗读，先粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识 的结构体系。再细读，对重要概念、公式、法则、定理反 复阅读、体会、思考，注意知识的形成过程，对难以理解 的概念作出记号，以便带着疑问去听课。 预习： 在听的过程中注意：听每节课的学习要求；听知识引 入及知识形成过程；听懂重点、难点剖析（尤其是预习中 的疑点）；听例题解法的思路和数学思想方法的体现；听 好课后小结。 听课：（包括三个方面“听、思、记”） 在思的过程中注意：多思、勤思，随听随思；深思， 即追根溯源地思考，善于大胆提出问题；善思,由听和观察 去联想、猜想、归纳；学会反思。 作笔记时要注意：记笔记服从听讲，要掌握记录时机， 那么如何记笔记呢 ？ 1.记内容提纲； 2.记疑难问题； 3.记思路方法; 4.记归纳总结; 5.记体会感受; 6.记错误反思. 如何做作业？ 先复习再做作业——不打无准备之仗 摸着石头过河——有想法就写出来 书写简洁明了——过繁过简都不当 注重独立思考——行成于思毁于随  三、初一时期要有好的心态。 需要有两种心态——直面挫折和放眼长远 直面挫折：学习难度增加，学习的挫折增多，必须适时降低预期、调整心态、直面挫折，换言之，必须从初一开始就提高自己的“抗击打”能力。 放眼长远：树立远大的理想和目标 四、上好数学课的要求 1、提前准备好课本、草稿纸、作业本、及笔，并将其放 在课桌上。 2、预备铃响后，应迅速进入教室坐好，静候老师上课。 3、如有迟到者，必须喊“报告”，教师允许后方可进入 教室入座。 4、认真记好课堂笔记。 5、不随便说话，不交头接耳，不看与本节课无关的书籍，不做与本课无关的事情。 6、严禁上课吃东西、喝水，水杯、饮料瓶不要放在课桌上。 7、不允许趴睡，确实瞌睡，可主动站起听课。 8、不允许传、借学习用品、课本及其它物品。 五、作业要求 3、 日期 作业内容 1、 解： 2、 解： 注：除了文字较多的题比如；应用题不用抄题以外其余题都要抄题再解答。 3、 解： 4、 解： 总之一句话： 这年头，兵荒马乱的，只要跟着老师走，准没错！ 最后，希望大家经过初中三年不懈的努 力，在数学上有一定的收获，能用数学解决 一些简单的实际问题并考上自己理想的高中！