重庆专升本：语文——水调歌头__明月几时有.pptVIP

作业： 1、背诵这首词 。 2、小作文：以“月”为话题，说自己想说的话。 * * * * * * 水调歌头 中秋 这首词是苏轼在密州任太守时写的。当时他在政治上不得志，元丰二年被政敌以讪谤新政罪下狱，案后被贬为黄州团练副使。后一度被起用，哲宗亲政后又被贬。其时，他和唯一的亲人苏辙（即子由）已经七年没有团聚了。苏轼兄弟年龄相差两岁，当年两人一起离家赴京应考，同中进士，感情很深。苏辙当时在济南，相隔千里。时值中秋之夜，诗人把酒问月，浮想联翩，感慨万千，酒酣兴浓之际，挥笔写下了这首传诵千古的咏月词。 写作背景 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，唯恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 què qǐ shēng chán mián zhuǎn 朗读指导 朗读诗词速度要慢一些，一边读一边品味，使作品中的形象在自己头脑中浮现出来。另外还要读出节奏，韵脚要读出延长音。 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月/几时/有？把酒/问/青天。不知/天上/宫阙，今夕/是/何年？我/欲/乘风/归去，唯恐/琼楼/玉宇，高处/不胜/寒。//起舞/弄/清影，何似/在/人间！ 转/朱阁，低/绮户，照/无眠。不应/有恨，何事/长向/别时圆？人/有/悲欢离合，月/有/阴晴圆缺，此事/古难全。//但愿/人/长久，千里/共/婵娟。 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 小序 交代写词的时间及缘由 到天明。旦，早晨。 苏轼的弟弟 苏辙的字 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！ 月光下自己的影子 举，拿着 指神话中的月宫 什么好日子 何如，还不如 明月何时出现？（我）举起酒杯问青天。不知道月中宫殿，今夜是什么好日子？我本想乘着长风回到天宫去，只恐怕那月中的宫殿高高在上，（让人）经受不住那分外的严寒。 月下翩翩起舞，我的影子也随着人在舞动，还不如在（热闹的）人世间！ 禁受不住 美玉建造的楼宇。这里也是指月宫。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 月亮转换了照耀楼阁的方向，低低地透进了雕花的窗户，照着那失眠的人。（月亮啊）你该不会有什么遗憾，为什么总是在人们分离的时候格外圆呢？人世间有悲欢离合，月亮也有阴晴圆缺，这样的事自古以来就是难以十全十美的。只希望我们都能生活得平安长久，那么虽然相隔千里，也都能共赏这美好的月光了。 朱红色的楼阁 雕绘着花纹的窗户 遗憾 为什么 只是希望 本是指美好的姿态，这里指明月 本义失眠，这里指无眠的人 周全 齐全 1、如何理解词的上阕？ 2、如何理解词的下阕？ 3、试分析这首词的写作特色。 把酒问月---追求美好生活---积极乐观 望月怀人---探求人生哲理---旷达胸襟 感伤 乐观 思念亲人 怀才不遇 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 借 情 抒 起舞弄清影，何似在人间。 景 巩固练习（小结） 对《水调歌头 中秋》 一词，赏析有错的一项是（ ） A、上阕写词人把酒问月，萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。 B、下阕写词人望月怀人，有感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人圆是一种自然常理。 C、“但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。 D、全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。 * * *