《C++语言程序设计》课程设计-学生通讯信息管理系统.docVIP

目 录 一、引言 I 二、课程设计目的及要求 1 1、目的 1 2、具体要求 1 三、课程设计具体实现 2 1、总体设计 2 2、详细设计 3 3、 调试及问题解决 15 四、心得体会 16 五、源代码（加注释） 16 《C++语言程序设计》课程设计 学生通讯信息管理系统 一、引言 《C++语言程序设计》介绍了一种目前流行的面向对象程序设计语言，是学习数据结构、操作系统等计算机课程的基础，是学习可视化程序设计软件的语言基础，是计算机专业及许多工科专业学生应掌握的一门计算机语言课程。主要讲授C++数据类型和表达式、算法的基本控制结构、函数、类、数据和指针等，其中算法的基本控制结构是C++编程的基础，是课程的重点和难点。为了让学生能融会贯通各知识点，增强对C++语言程序设计的理解，掌握面向对象编程的过程，课程设计以面向对象的程序设计为框架结构，用所学的C++基本编写程序。考虑到学生的基础，本次课程设计的题目是“学生通讯系统的设计与实现”，通过该课程设计，希望学生在理论与实践相结合的基础上，加深对计算机基本语法的理解和运用，进一步理解面向对象程序设计的思想和在Visual C++ 6.0中具体方法和实现步骤，从而提高C++编程能力和自行分析、设计和解决问题的能力。 二、课程设计目的及要求 1、目的 巩固和深刻理解“C++语言程序设计”课程所讲解的C++基本语句和面向对象的思想。 掌握Visual C++ 6.0面向对象程序设计的具体步骤。 培养学生独立工作和创新思维的能力，取得设计与调试的实践经验。 提高和加强计算机应用及软件开发能力。 2、具体要求 学生信息包括：学号、姓名、生日、性别、班级、电话、宿舍、地址等信息。现要求编写程序来完成如下功能： 1、新建学生通讯录：采用头插入的方式建链表，并询问是否保存到文件。 2、向学生通讯录插入学生信息：采用头插入的方式把结点插进去。 3、在通讯录删除学生信息：删除结点（按学号、姓名删除），并询问是否从文件中删除。 4、在通讯录中查询学生信息：按姓名或学号的形式查找，然后显示学生信息。 5、在屏幕中输出全部学生信息：输出链表的每一个内容，按照一定格式进行显示。 6、修改学生信息：按学号、姓名修改查询到的位置对应的学生信息。 7、统计学生信息学生信息：按性别、班级统计查询到的位置对应的学生信息。 8、保存并退出：告知结束运行系统。向文件写入学生通讯录信息，把链表中的结点都保存到文件中。 通过系统分析和实现，掌握简单软件开发的一般过程。 学生独立思考解决问题为主，教师指导为辅，结合上机操作，完成指定的任务，撰写课程设计报告。 三、课程设计具体实现 1、总体设计 图1：总体设计图 2、详细设计 图2：主界面 图3：新建学生通讯录 //新建学生通讯录 //功能：采用头插入的方式建链表，并询问是否保存到文件 //参数：无 //返回值：无 void txl::Creat() { cout你想要建立多少个学生的通讯录：; int i,n; char mf[1]; cinn; cout\n************录入工作开**************\nendl; for(i=1;i=n;i++) //输入学生信息 { currptr=new student; //输入代码略 currptr-next=head; //头插入建链表 head=currptr; } coutn个学生的信息已全部输入完成！endlendl; }; 图4：向学生通讯录插入学生信息 //向学生通讯录插入学生信息 //功能：采用头插入的方式把结点插进去，并询问是否保存到文件 //参数：无 //返回值：无 void txl::Insert() { char mf[1]; cout你想要在哪个位置插入：; int k,n=0; //k记录插入位置，n记录链表长度 cink; student *p=head,*q=NULL,*t=head; while(t) { t=t-next; n++; } if(kn+1||k1) //不存在此位置，不能存入 { cout此位置不合法;