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飞龙初中导学案 序号 学校 年级 科目 课型 课题 课时 主备 审稿 付印 1 ooo 7上 英语 新授 M1-U1 1 ooo ooo
外研版七年级英语下 M1
U1 导学案1、能掌握本单元的单词和短语。
2、能理解Activity 3的有关自我介绍的对话,掌握be动词一般现在时形式并能正确运用于自我介绍中。
3、学会用and 衔接句子。
4、能掌握/i:/, /i/, /?e /,/?ae /的发音。
课
堂
准
备 1、试读单词表中本单元的单词,不会读的在单词下打“△”。
2、试读第2页Activity2单词,Activity3对话,不会读的单词在下面打“△”。
自
学
交
流 1、仔细预习Activity3的对话,找出be动词的三种不同形式:
- 、 -、 -。
2、读对话,找答案:
My name Miss Li. I Chinese.
He - my friend. We - students.
What your name? Where you from?
合
作
探
究
1.总结am、is are的用法:
2.互译下列单词短语句子:
1.close_____________________ 2.open_________________________
3.遇见______________________ 4.十二________________________
5.学生______________________ 6.英语______________________
7.practise____________________ 8.match ___________ ___
9.起立_____________ __ 10.坐下___________ _
11.What’s your name?________________ __
12.Where are you from?___________ __
13.Nice to meet you.__________ ___
14.我十三岁。____ ___
3.Match the words with the pictures.(完成Activity8) 巩
固
提
高 1、Work in pairs. Ask and answer.A: What’s your name? B: My name’s…
A: Where are you from? B: I’m from…
A: Nice to meet you,… B: Nice to meet you ,too.
2.Listening and repeat (Activity 6)
1)Listen carefully 2)Repeat after the tape
3、Listening and repeat (Activity 7)
First,read alud; Then,repeat after the tape.
总结s在单词末尾的读音。
__________________________________________________
单项选择:
1. -Nice to meet you. - .
A Good morning B You are welcom
C Nice to meet you, too D Goodbye
2.He from Beijing, I from Shanghai.
A is,is B am, am C is, am D is, comes
3. Please match the words the picture.
A to B and C with D too
4. – is Mary from? -She is from .
A When, American B Where, America
C What, F
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