微机原理与汇编语言程序设计课程设计报告-汇编语言编程实践及电子钟设计.doc

课程设计报告 ( 2012 -- 2013年度第 一 学期) 名 称：微机原理与汇编语言程序设计课程设计 题 目： 汇编语言编程实践及电子钟设计 院 系： 计算机系 班 级： 信安1001 学 号： 学生姓名： 指导教师： 设计周数： 2 成 绩： 日期：2013 年 1 月 18 日《微机原理与汇编语言程序设计课程设计》评分表 实验结果 （60分） 电话号码本程序完善（5分） 显示器I/O程序设计（10分） 中断程序设计（5分） 发声系统设计（10分） 键盘程序设计（10分） 电子钟设计（20分） 实验报告 （30分） 报告规范完整、符合要求，工作量大，文档逻辑性强，表述流畅（24-30分） 报告较规范完整、基本符合要求，工作量适中，文档逻辑性较强，表述较流畅（15-23分） 报告不规范完整、不符合要求、文档逻辑性差，表述不清（0-14分） 实验过程 （10分） 实验认真，主动性强，反映出较强的综合分析、解决问题的能力，出勤率高，无迟到早退现象（7-10分） 实验较认真，较积极主动，反映出一定的综合分析、解决问题的能力，出勤率较高，较少迟到早退（4-6分） 实验不认真主动，分析解决问题能力一般，出勤率低（1-3分） 总成绩 （0-100分） 优（90-100分） 良（80-89分） 中（70-79分） 通过（60-69分） 不通过（≤60分） 任 务 书 一、 目的与要求 本课程设计包含软件部分和硬件部分两个环节。 软件部分：进一步熟悉汇编语言设计方法和步骤，完成在有限的课内实验环节无法涉及到的具有综合设计性的软件实验，如中断程序设计、I/O程序设计、宏设计等。 硬件部分：利用伟福试验设备中的8253可编程定时/计数器，8259中断控制器，8255可编程并行接口芯片和七段数码管等设计一个电子钟电路，并编制一个程序使电子钟能正常运行。 通过软硬件环节的设计和调试，巩固所学知识，增强动手能力，提高综合性工程素质。 二、 主要内容 软件部分：1.熟悉编程环境，完善前期电话号码本设计的功能；2.显示器I/O程序设计，完成窗口控制程序；3.中断程序设计，完成内部中断服务程序和外部中断服务程序设计；4.发声系统设计；5.键盘程序设计。 硬件部分：1.总体模块设计，查阅资料，设计主程序和中断服务程序的流程；2.详细设计，完成软硬件模块的框架。3.调试，对前述工作进一步细化；4.完善功能，实现电子钟的准确运行，并进一步改进其功能；5.验收、实验报告撰写。 三、 进度计划 序号 设计(实验)内容 备注 1 熟悉环境，完善电话号码本设计的功能 半天 2 显示器I/O程序设计 1天 3 中断程序设计 1天 4 发声系统设计 1天 5 键盘程序设计 1天 6 验收、实验报告总结、撰写 半天 7 总体模块设计 半天 8 详细设计 1天半 9 调试 1天 10 完善功能 1天 11 系统验收、实验报告撰写 1天 四、 设计（实验）成果要求 1.软件环节要求掌握各环节的设计原理、能实现各环节要求的功能。 2.硬件环节要求利用相关接口芯片，实现电子钟的准确运行等功能。 3.总结实验，撰写实验报告。 五、 考核方式 实验结果（60％）+实验报告（30％）+实验过程表现（10％） 学生姓名： 指导教师： 年 月 日 实验一电话号码本设计完善 课程设计熟练掌握汇编语言程序设计环境，根据前期，可选择Masm for windows集成实验环境（实验室配备），或自行安装masm5.0、masm6.0、Emu8086，Tasm等，软件开发环境可由学生根据使用自选。 2.根据课内实验验收时指导教师提出的意见，以及和同学讨论的结果，设计实现一个功能比较完善的电话号码本，并在设计中体现自