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九年级语文晨练1《愚公移山》 解释下列加点的词。（20分） 1、惩山北之塞（ ） 2、出入之迂也（ ） 3、指通豫南（ ） 4、且焉置土石（ ） 5、箕畚运于渤海之尾（ ） 6、寒暑易节（ ） 7、始一反焉（ ） 8、汝之不惠（ ） 9、固不可彻（ ） 10、子子孙孙无穷匮也（ ） 11、何苦而不平（ ） 12、河曲智叟亡以应（ ） 13、命夸娥氏二子负二山（ ） 14、一厝朔东（ ） 15、无陇断焉（ ） 16、惩山北之塞（ ） 17、遂率子孙荷担者三夫（ ） 18、杂然相许（ ） 19、年且九十（ ） 20、聚室而谋曰（ ）翻译下列句子。（20分） 1、北山愚公者，年且九十，面山而居。 2、惩山北之塞，出入之迂也。 3、吾与汝毕力平险。 4、杂然相许。 5、且焉置土石？ 6、遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤。 7、寒暑易节，始一反焉。 8、以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ 9、汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 10、子子孙孙无穷匮也。 三、根据文章内容回答问题。（10分） 1、分析“智叟”这一人物在文中的作用是什么？ 2、有人认为愚公这种做法不值得提倡，你认为如何呢？请阐述你的观点。 九年级语文晨练1《愚公移山》 解释下列加点的词。（20分） 惩山北之塞（戒，这里指“苦于”） 出入之迂也（曲折，绕远） 指通豫南（ 直 ） 且焉置土石（安放） 箕畚运于渤海之尾（用箕畚装土石） 6、寒暑易节（ 交换 ） 7、始一反焉（ 通“返” ） 8、汝之不惠（ 通“慧”聪明 ） 9、固不可彻（ 通 ） 10、子子孙孙无穷匮也（ 穷尽 ） 11、何苦而不平（ 愁 ） 12、河曲智叟亡以应（通“无” ） 13、命夸娥氏二子负二山（ 背 ） 14、一厝朔东（ 通“措” ） 15、无陇断焉（山冈阻隔 ） 16、惩山北之塞（ 阻塞 ） 17、遂率子孙荷担者三夫（ 扛 ） 18、杂然相许（ 纷纷 ） 19、年且九十（ 将近 ） 20、聚室而谋曰（ 家）翻译下列句子。（20分） 1、北山愚公者，年且九十，面山而居。 山北面有一位叫愚公的老人，年近九十岁了，向着大山居住苦于大山的阻塞，出入要绕远路我和你们竭尽全力铲平这两座大山于是愚公率领子孙当中能挑担的三个人(上了山)，凿石掘土夏去冬来，才能往返一次。就凭你在世上这最后的几年，剩下的这么点力气，还不能毁掉山上的一根草木，又能把这大山的土石怎么样?你思想太顽固，顽固得不开窍连个寡妇、孤儿都比不上。子子孙孙永无穷尽对比烘托，以智叟的鼠目寸光来烘托愚公的大智若愚。可谈愚公坚持不懈的精神；也可就事论事，谈愚公的不知变通。忌1、邹忌忌昳邹忌修八尺有余二、翻译句子。（20分） 1、我孰与城北徐公美？君美甚，徐公何能及君也？忌不自信明日，徐公来，孰视之，自以为不如吾妻之美我者，私我也今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王由此观之，王之蔽甚矣群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。此之谓战胜于朝廷邹忌修八尺有余，而形貌昳丽邹忌与妻、妾、客的三问三答，语意想同，但句式不同，文字也略有变化，表达了人物不同的语气和不同心理。试加以分析。 、邹忌在妻、妾、客的交口称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒的判断，最后承认自己“弗如远甚”，这是一种智慧，也是一种境界。我们应该从邹忌身上学到些什么呢？探究文意，说说你的认识。忌1、邹忌忌昳邹忌修八尺有余1、我孰与城北徐公美？我与城北的徐公相比哪一个更漂亮君美甚，徐公何能及君也？您比徐公漂亮的多了，徐公怎能比得上您呢？忌不自信邹忌不相信自己（会比徐公美）明日，徐公来，孰视之，自以为不如又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地端详他，自认为不如徐公漂亮吾妻之美我者，私我也我妻子认为我漂亮，是因为偏爱我今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王由此观之，王之蔽甚矣如今齐国土地方圆千里，一百二十座城池，宫里的妃嫔和身边的侍卫，没有不偏爱您的；朝中的大臣没有一个不害怕您的；全国范围内的人没有不有求于您的：由此看来，大王您受到蒙蔽很深啦！” 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。