试论李白思想的复杂性.pdfVIP

第 卷第 期 北京教育学院学报 VOI . 17 NO . 1 17 1 年 月 2003 3 JOURNAL OF BEIJING INSTITUTE OF EDUCATION Mar .2003 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 试论李白思想的复杂性 张 元 （北京教育学院 初等教育系，北京 100011） 摘要：李白思想复杂多样，不仅有传统的儒家思想，而且还有道家、佛家、游侠、纵横家等多种 思想。梳理他的思想脉络，可更好地解读李白的诗歌。 关键词：李白；思想；复杂性；兼收并蓄 中图分类号： · 文献标识码： 文章编号： （ ） I206 2 A 1008 - 228X 2003 01 - 0047 - 05 我国在世界文化之林中堪称诗的国度，自诗 儒家学派作为我国封建社会的正统思想，影 经以来，涌现出为数众多的大诗人。其中李白在 响巨大，李白自然也不例外。自汉武帝采纳董仲 我国乃至世界诗坛上，占有特别重要的地位。他 舒“罢黜百家、独尊儒术”的主张后，封建文人对 是盛唐诗歌发展的高峰，被尊为诗仙，是继屈原 这一主流文化已系统地学习和接受。李白自青 之后最伟大的浪漫主义诗人。他一生创作出众 少年起，学了一部道家的《六甲》之后，“十岁观百 多脍炙人口的经典诗篇。然而，若要正确而深刻 家”，开始学习四书五经、诸子百家。日后青年的 地解读这些诗歌，不能不涉及到李白复杂而多样 李白已是满腹经纶，饱读诗书，“轩辕以来，颇得 的思想体系。可以不夸张地说，李白是一位思想 闻矣。常横经籍书，制作不倦。”作为孔、孟的学 最为复杂的诗人。他一生中，集儒、道、佛、游侠， 术体系，儒家在世界观上主要表现为“积极入 纵横诸多思想流派于一身，但他却能把这些互相 （用）世”，在政治观念上表现为广施德政，在思想 独立且不乏互为抵触的思想杂糅于一体，有机地 修养及伦理观念上则表现为仁义道德和君臣父 构成他丰富的内心世界。如果我们看不到这种 子的等级差别。李白对于这一思想体系的学习 思想的复杂性，或对于这种独特的复杂性不能予 原本就不严格不正统，加之有先入为主的道家思 以深刻的理解，就无法很好地解读李白的诗歌。 想的抵消，因而李白对儒家思想不是全盘接受， 因此，我认为这一问题，正是打开李白诗歌宝库 主要继承的是儒家思想中最为可贵的“积极入 的一把钥匙。 世”观。正因如此，李白在他的诗歌中对孔子颂 扬的同时又加以批判嘲讽，明显表现出李白特有 一、李白的儒家思想 的这种思想上的矛盾性。诗中他经常以孔子作 为自己的偶象，表示愿学孔子在文化上的建树： 开元盛世的唐帝国经上百年的休养生息，经 “我志在删述，垂辉映千古。”“西过获麟台，为我 济、文化已空前繁荣。各家思想流传于世，文人 吊孔丘。”由此可见他对孔子有仰慕的一面。而 以诗取仕，思想与诗歌创作同样活跃。李白在这 另一面却是不恭的嘲讽：“我本楚狂人，凤歌笑孔 样一种优越的环境中逐渐成熟，怀着“大丈夫必