一条大河.ppt

字词积累 矜持：拘谨。 缠绵：婉转动人。 潸然泪下：潸然，流泪的样子。形容因受感动而流下眼泪。 浸淫：渐渐积累，逐步扩大。 偌大：这么大；那么大。 惬意：满意、称心，舒服。 戛然：形容声音突然停止。 蓦地：表示出乎意料，相当于“突然”。 作者初次听到“一条大河”有什么样的感受？ 成年后听郎朗弹奏“一条大河”时，作者又有什么样的感受？ 文章主旨： 本文围绕“一条大河”，写了童年看电影《上甘岭》听到“一条大河”和成年后听朗朗在钢琴独奏会上弹奏“一条大河”两件事的描述，写出了自己的深刻感受，表达了祖国河山的无限热爱和赞美之情。 * * 学习是为了自己，学好也只能靠自己！ 1、知识与技能 理清文章写作顺序，深入理解文章内容，把握文章思想主题。 2、过程与方法 赏析文章优美的语言，感悟作者对“《我是祖国》”这首歌曲的独特体会。 3、情感、态度与价值观 感悟“《我的祖国》”的艺术魅力，体会作者的思想感情，激发热爱祖国的情感。 刘元举 ：当代作家。《鸭绿江》文学月刊主编、主编兼社长兼书记。现为辽宁作家协会驻会专业作家。主要作品：中篇小说《黑马白马》，中短篇小说集《人情》；长篇纪实小说《手相梦》长篇报告文学《中国钢琴梦》；散文集《西部生命》，长篇报告文学《爸爸的心就这么高——钢琴天才郎朗和他的父亲》等。 潸然（shān） 简陋（lòu） 偌大（ruò）?戛然（jiá）?矜持（jīn） 饱蘸（zhàn） 蓦地（mò） 铆（mǎo）牢 惬意（qiè） 哼唱（hēng）?摇曳（yè）?浸淫（jìn yín）颠簸﹙diān bǒ）清泠泠 ﹙líng﹚ 荡漾﹙dàng yàng﹚角逐﹙jué zhú﹚ 坚不可摧　　威武雄壮　　颤颤巍巍　　 如泣如诉　 荡气回肠　　催人泪下 字词积累 太美了，太有韵致了！ 印象非常深刻。 荡气回肠，催人泪下！ 印象非常深刻。 思考：文章开头写在大院里看电影有没有必要？ 引出故事，起铺垫作用 表达对祖国无限热爱、依恋之情；可按初听、再听划分为两个层次。 第一部分（1——7）记叙了作者小时候，听“一条大河”的过程。 第二部分（8——16）记叙了作者第二次听“一条大河”的过程。 1、第1、2、3自然段在文中的作用分别是什么？ 第1、2自然段，通过小时侯看电影的故事，引出“一条大河”这首歌。第3自然段，通过回忆印象最深刻的一部电影，引起下文，起承上启下的作用。） 2、1——3段只是为了引出最初对“一条大河”的记忆，却用了不少篇幅，这样写是否妥当？（言之成理即可）。 渲染 3、从哪些地方可以看出作者对这首歌的印象深刻？找出来，读一读，看看哪组找的最多最全。 4、第5段的描写有什么作用？ 说明歌声以深入作者的心灵，激发了他对祖国对新生活的热爱，荡涤着他的精神世界。 5、作者通过什么手法使读者体会到这首歌强大的感染力？ 对比。如：战士们看电影时的激昂情绪与听歌时的安静对比。“我”听歌前后思想态度的变化等等。 6、作者如何使音乐在文字上也有了生动的感觉 ①将音乐旋律转化为某些动作、画面等具体可感并与旋律相协调的视觉形象。 ②通过间接描写，强调“效果”的办法使读者感受到音乐的动人力量。 ③以贴切、精确、生动的比喻传达对音乐的感受。 *