【优化方案】2012高中地理 第3章第1节自然灾害的监测与防御课件 新人教版选修5.ppt

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(1)自然灾害离我们并不遥远。 (2)人类扮演什么角色——改善环境,减少和降低灾害的损失;还是破坏环境,促发和加剧灾害的损失? (3)自然灾害对人类是有害的,它有有利的方面吗? (4)面对灾害,我们学生可以做什么? (5)为了全人类的幸福,投身于减灾事业。介绍一些从事减灾事业的科学家或普通工作者。 3.各组分头准备演讲稿和推选演讲人(如果需要,老师可提供帮助),时间为一周。 4.演讲比赛开始,可请有关老师和领导参加,进行评比。 5.将各组演讲稿编订成册,进行宣传。 * 第一节 自然灾害的监测与防御 学习目标定位 了解:1.世界和我国灾害监测系统发展概况。 2.自然灾害防御的内涵。 掌握:1.自然灾害监测系统的含义。 2.地理信息技术在自然灾害监测中的作用。 应用:结合实例理解自然灾害防御的技术措施、工程措施和非工程措施。 核心要点突破 教材深化透析 学业水平达标 第1节 基础自主梳理 基础自主梳理 一、自然灾害监测系统 1.概念:由国家、_____及地方等各级组织,通过_________对自然灾害进行____________的网络系统。 2.作用:主要有_________、灾中跟踪、_________以及提出____________方案等。 二、遥感技术在自然灾害监测中的作用 1.技术优势:__________、信息获取量大、__________、实时性好、___________。 区域 不同平台 监测和分析 灾前预警 灾后评估 减灾决策 观测范围广 获取速度快 动态性强 2.时空特点 (1)空间上:具有全球观测能力,可从_______、多时相、_______角度获得观测数据。 (2)时间上:能够对地球进行_________,可获得地球表层及其___________的灾害信息。 3.应用举例 (1)提供常规__________,观测沙尘、台风、暴雨等灾害性天气的___________。 (2)迅速发现一些初发时人眼难以察觉的____________,如森林火灾、赤潮等。 (3)监测灾害发展过程中和消除后,灾害发生的______、速度以及是否_______。 多波段 全天候 同步观测 瞬间变化 大气云图 形成过程 突发性灾害 规模 复发 思考 1.气象卫星在台风监测中能起到哪些作用? 【提示】 气象卫星提供的云图资料能及时发现台风中心的位置,估计台风强度、移动方向和速度,以及强风暴出现的地区。 三、地理信息系统在自然灾害监测中的作用 1.地理信息系统(GIS) (1)主要作用:对各种监测系统提供的信息进行__________和_____________。 (2)功能:___________、定性和定量分析。 2. RS与GIS结合 (1)灾前:圈定_________,评价_________,指导________活动。 (2)灾中:__________灾情,指导______活动。 (3)灾后:快速评价_________,指导_____活动。 综合处理 空间数据分析 空间定位 危险区 危险程度 防灾 实况监测 抗灾 灾害损失 救灾 思考 2.遥感和地理信息系统动态监测的区别是什么? 【提示】 RS是通过不同时间成像资料对比,研究地面物体的动态变化;GIS在利用RS、GPS提供的地理信息基础上,对灾害监测、评估。 四、自然灾害的防御 1.防御的含义 (1)前提:自然灾害发生前。 (2)手段:工程性或__________防御措施。 (3)目的:防止或延迟灾害的发生,_______灾害发生时造成的危害和损失。 2.措施 (1)非工程性防御措施 ①概念:通过国际组织和各个国家的_________和防灾法律、各级行政部门的_________以及__________教育等途径,控制和减少自然灾害造成的损失。 非工程性 减轻 减灾规划 减灾管理 公众减灾 ②成就 国际成就 第44届联大通过“国际减轻自然灾害______________”和“国际减轻自然灾害十年国际行动纲领” 我国成就 制定法律法规:以________的手段来规范全社会的减灾行动颁布减灾规划:把减灾规划纳入__________________的整体中去进行防灾减灾的知识教育和_______培训 十年决议案 法律 国民经济发展规划 技能 (2)工程性防御措施 ①手段:修建__________。 ②目的:改变_____________,达到减灾目的。 ③方式:改变__________,防止或减轻自然灾害的强度;阻隔或控制灾害与____________等的直接相遇;改变_________________,提高__________。 防灾工程 自然灾害系统 地表环境 人口、财产 财物等的特性 抗灾性能 思考 3.工程性防御的三种措施是什么?它们之间关系是怎样的? 【提示】 三种方式

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