Review of Units 1-6.ppt

* Review of Units 1－6 单元课文 Unit 1 How often do you exercise? Unit 2 What’s the matter? Unit 3 What are you doing for vacation? Unit 4 How do you get to school? Unit 5 Can you come to my party? Unit 6 I’m more outgoing than my sister. 单元学习目标 课程标准 1.学习恰当地使用频率副词及短语； 2.学会表达身体的种种不适； 3.学习使用现在进行时表示未来计划； 4.学会谈论交通工具和距离； 5.学会礼貌地发出、接受、拒绝邀请； 6.学会描述自己及他人的外貌及性格特征； 知识与能力 1.掌握表示频率的副词； 2.学会合理安排自己的饮食结构； 3.能够谈论未来的计划安排； 4.能够表达出行所使用的交通工具； 5.能够谈论已有的计划或安排； 6.能够谈论自己及他人的特征。 情感态度与价值观 1.通过学习，扩大个人的交往范围，提高个人 交往能力； 2.能够积极面对不适情况，并作出正确判断； 3.通过合作学习，启发思维，培养合作意识； 4.通过对话强化语言结构，加强人际交往； 5.学会人际交往和逻辑表述； 6.关注自己及旁边的人，培养自己的朋友观。 重点与难点 重点词汇 Unit 1 always, usually, often, sometimes, hardly ever, never, how often, once, twice, three times a week, everyday milk, junk food, health, unhealthy, habit Unit 2 Unit 3 head，nose, eye, ear, tooth, neck, stomach, back, leg, arm, foot, throat, cold, fever, headache, toothache, stomachache, sore throat babysitting, going sightseeing, going fishing, how long, plan, decide, at home, get back Unit 4 Unit 5 get to, how far;bus stop, train station, bus station, subway station, minute,kilometer, mile transportation; calendar. today, tomorrow, the day after tomorrow, next week, lesson, invitation Unit 6 both, interest, interesting, though, be good at, all the time, look the same, twin sister, a little taller, a primary school, in some ways, the same as, be different from, opposite view 重点短语 unit1 how often 　　　　　　 多久一次 as for　　　　　　　　 至于，关于 junk food　　　　　　 垃圾食品 eating habit 　　　　 饮食习惯 of course　　　　　　 当然 look after 　　　　　 照顾， 照看 start with 　　　　　 以……开始 make a difference 使得结果不同，有重要性 unit2 have a cold　　　　　 患感冒 stressed out 　　　　　 紧张的，有压力的 bean sprout　　　　　 豆芽 get tired　　　　　　　感觉疲惫 stay healthy　　　　　 保持健康 at the moment　　　　 此刻，现 unit3 go sightseeing　　　 去观光旅行 take walks　　　　　　去散步 go fishing　　　　　　 去钓鱼 take a vacation　　　　 去度假 think about 　　　　　 考虑；思考 decide on 　　　　　　 决定 the Great Lakes 　　　 五大湖（加拿大与美国之间的五个大湖） unit4 grow up