2012届高考生物二轮总复习件-专题4.小专题13.生物的进化(人教版).ppt

* * 专题四　生物的遗传、变异与进化 小专题13　生物的进化 1．种群是生物进化的基本单位 (1)一个种群所含有的全部基因，称为种群的基因库。基因库代代相传，得到保持和发展。 (2)种群中每个个体所含有的基因，只是基因库中的一个组成部分。 (3)不同的基因在基因库中的基因频率是不同的。 (4)生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。 2．突变和基因重组是产生进化的原材料 (1)可遗传的变异来源于　基因突变、基因重组　以及染色体变异。其中染色体变异和　基因突变　统称为突变。 (2)基因突变产生新的　等位基因　。这就可能使种群的基因频率发生变化。 (3)突变的频率虽然很低，但一个种群往往由许多个体组成，而且每一个个体中的每一个细胞都含有成千上万个基因，所以在种群中每一代都会产生大量的突变。 (4)生物的变异是否有利取决于它们的生存环境，同样的变异在不同的生存环境中可能有利，也可能有害。 (5)突变是不定向的，基因重组是随机的，只为进化提供原材料，而不能决定生物进化的方向。 3．自然选择决定生物进化的方向 (1)种群中产生的变异是不定向的。 (2)自然选择淘汰不利变异，保留有利变异。 (3)自然选择使种群基因频率发生　定向　改变，即 导致生物朝一个方向缓慢进化。 4．隔离与物种的形成 种群与物种的比较 种群 物种 概念 生活在一定区域的同种生物的全部个体。种群是生物　进化　和 　繁殖　的单位 能够在自然状态下相互交配，并且产生　可育　后代的一群生物 范围 较小范围内的同种生物个体 由分布在不同区域内的同种生物的许多种群组成 种群 物种 判断标准 种群具备“两同”，即同一地点，同一物种；同一物种的不同种群不存在生殖隔离，交配能产生可育后代 主要是形态特征和能否自由交配产生可育后代，不同物种间存在生殖隔离 联系 一个物种可以包括许多种群，如同一种鲤鱼可以生活在不同的池塘、湖泊中，形成一个个彼此被陆地隔离的种群。同一物种的多个种群之间存在地理隔离，长期发展下去可能成为不同的亚种(或品种)，进而形成多个新物种 5.生物多样性之间的关系 一、达尔文自然选择学说与现代生物进化理论 的比较 达尔文进化论 ①进化局限于个体水平 ②自然选择源于过度繁殖和生存斗争③未就遗传与变异的本质做出科学解 释 ④未阐明自然选择的作用机理 现代生物进化理论 ①进化的单位是种群 ②生物进化的实质是种群基因频率的改变 ③突变和基因重组为生物进化提供原材料 ④隔离是物种形成的必要条件 ⑤从分子水平上阐明了自然选择对遗传和变异的作用机理 两者共同点 ①变异是不定向的，是进化的原材料 ②自然选择决定生物进化的方向 ③解释生物多样性和适应性 二、隔离在物种形成中的作用 隔离是物种形成的必要条件，包括地理隔离和生殖隔离。其实质是阻止生物之间的基因交流，仅有地理隔离不能产生新的物种，生殖隔离才是物种形成的关键。 三、基因频率计算方法的归纳 1．定义法：根据定义，基因频率是指在一个种群基因库中某个基因占全部等位基因数的比率。 2．不同染色体上基因频率的计算 若某基因在常染色体上，则： 若某基因只出现在X染色体上，则： 3．通过基因型频率计算基因频率 (1)在种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1。 (2)一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的基因型频率+1/2杂合子的基因型频率。 (3)已知AA或aa的基因型频率，求A或a的频率经常用到开平方的方法。 即：A(a)=(对于XY型性别决定的生物，雄性的伴性遗传除外) 4．根据遗传平衡定律计算 设一对等位基因为A和a，其频率分别为p与q(p+q=1)。亲代AA和aa自然交配后F1具有AA、Aa、aa三种基因型，其频率如下列公式：p(A)+q(a)=p2(AA)+2pq(Aa)+q2(aa)，即AA的基因型频率为p2，Aa的基因型频率为2pq，aa的基因型频率为q2，产生A配子频率为：p2+1/2×2pq=p2+pq=p(p+q)=p，产生a配子频率为：q2+1/2×2pq=q2+pq=q(p+q)=q。可知F1的基因频率没有改变。 上式揭示了基因频率与基因型频率的关系，使用它时，种群应满足以下5个条件：种群大；种群个体间的交配是随机的；没有突变发生；没有新基因加入；没有自然选择。满足上述5个条件的种群即处于遗传平衡。 【例1】(2010?山东卷)下列符合现代生物理论的叙述 是(　　) A．物种的形成可以不经过隔离 B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存 C．基因突变产生的