八年级下《南京大屠杀》《阿炳在1950》测试题.docVIP

第二版同步训练 《南京大屠杀》同步练习 一、积累运用 1.下列加点字注音有误的一项是（ ） A.褴褛（lán 1ǚ ） 寻觅（mì） 悚然（shǒng） B．尸骸（hái） 蹂躏（róu lìn） 燕子矶（jī） C．徘徊（pái huái） 撰写（zhuàn） 蹒跚（pán shān） D．狰狞（zhēng níng） 绑缚（fù） 熙熙攘攘（xī） 2.下列词语中字体有误的一项是（ ） A．残绝人寰 步履蹒跚 寻觅 B．凶神恶煞 逝者如斯 撰写 C．大肆宣传 惨不忍睹 褴褛 D．面目狰狞 震惊世界 束缚 3.下列各项的词语中多音字相同的一项是（ ） A.载 三年五载 装载 记载 登载 B.发 令人发指 间不容发 头发 发生 C.解 押解 解放 解释 解体 D.露 露水 揭露 吐露 暴露 4.解释下列词语的意思。 毛骨悚然： 令人发指： 逝者如斯： 凶神恶煞： 5.选择正确的词语填空。 ⑴一个日本军官 着打了一个手势，随着“哒哒”的机枪声，子弹像雨点般向人群飞来。 A.冷笑 B.狞笑 C.奸笑 D.狂笑 ⑵半个世纪的慢慢岁月，竟无法抹平她心中的裂痕，那该是何等令人发指的 。 A.兽行 B.罪行 C.暴行 D.罪恶 二、课内阅读 （一） 我被极大地震动了。半个世纪的漫漫岁月，竟无法抹平她心中的裂痕，那该是何等令人发指的暴行！ H医生把一本珍藏多年的英文日记拿给我时说：“日本兵攻陷南京时，特莉萨英格尔小姐正在教会医院工作。她记下了许多中国人被害的情况。1939年回国时她把日记给了我。”我翻到了日记的第25页： 　　1937年12月15日 　　近日来，几乎天天有被日本人强奸致死致残的中国妇女送到医院来。 　　上午11点30分，一个名叫静缘的13岁中国尼姑被抬进医院。她们的庵观早已被日本兵烧毁，师父被强奸后痛不欲生，跳入火中自焚。她侥幸逃出，躲在一棵大槐树下，今天早晨6点被四个日本兵发现。他们轮流发泄了兽欲之后，又疯狂地虐待她……三天之后她才醒过来，但精神已经失常。 入夜，我在长江边徘徊。大江东去，逝者如斯。时光可以流逝，受害人终离人世，然而历史无法忘却，也不应该忘却…… 6.上文段采用记叙、议论和抒情等多种表达方式，请用横线画出议论、抒情的句子，并说说它们在文段中的作用。 7.作者引用美国护士的日记，陈述静缘尼姑的不幸遭遇，有怎样的作用? 8.作者说：“然后历史无法忘却，也不应该忘却……”你记得在《南京大屠杀》中着重记述了哪几起大屠杀惨案？请一一扼要列出。 （二）解释下列句子中词语的意思。⑴从而引出一段关于阿炳和《二泉映月》的千古佳话。千古佳话：⑵父亲与阿炳以师徒相称，而没有明媒正娶的母亲则在阿炳四岁时因遭受同族逼迫而死。明媒正娶：⑶三四十年代的无锡人对阿炳和他的老伴催弟两人步履蹒跚的身影是再熟悉不过了。步履蹒跚：⑷无锡人不温不火，喜怒不形于色。不温不火：三四十年代的无锡人对阿炳和他的老伴催弟两人步履蹒跚的身影是再熟悉不过了。瞎眼后的阿炳上街卖艺．起初是由一个乡下远亲家的小女孩搀扶着，后来催弟取代了小女孩。阿炳与其他的乐师不同．他不是坐着拉琴，而是边走边拉。不拉琴时阿炳将手搭在催弟肩头缓缓而行，拉琴时催弟便用手扶在阿炳肩头。阿炳常到无锡棚下街一带卖唱，因为这里商店、码头、渔船较多。当幽远的二胡声渐渐传来，人们知道，阿炳正向这里走来。人们会拥向阿炳，有人高声喊着出多少多少钱点他的曲子，此时阿炳显得非常得意。如遇知音，阿炳会更加高兴。这时的阿炳和他的听众肯定想不到，若干年后这样的旋律会成为享誉世界的经典音乐作品，会一次次引得掌声雷动，使数不清的人如痴如醉。听过阿炳音乐的人说，无锡地处南方，一年四季和风细雨；无锡人不温不火，喜怒不形于色；无锡人喜吃甜食和糯米，所以阿炳的音乐才格外地婉转柔美。阿炳每天上街卖艺．有人看到他穿着破长衫，戴着一副断了一条腿的墨镜，便认为他是叫花子。其实阿炳与一般寄生于社会的叫花子截然不同。杨荫浏教授在《阿炳小传》中写道：他从来没有随便收取人家施舍的一个钱。他是纯粹靠演唱来维持生活，从不向人乞怜。人家叫他演奏，他才演奏，人家给他报酬，他并不道谢．也不争多嫌少。有时人家请他表演．即使不给他钱，他也一样很高兴地弹拉演唱。 ．第一段中的加点词“步覆蹒跚”运用得十分恰当，请说说它