贵州省黔东南州2015中考二模物理试卷(解析版).docVIP

贵州省黔东南州中考二模物理试卷 一、选择题：（每小题3分，共24分） 1．关于声现象，下列说法错误的是（　　） 　 A． 声音是由物体的振动产生的 　 B． 发声体的振动频率越大，音调越高 　 C． 声音在真空中传播最快 　 D． 人们利用超声波能够测出海底的深度 考点： 声音的综合利用．. 专题： 声现象． 分析： （1）声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止； （2）频率是物体在单位时间内振动的次数，音调是指声音的高低，音调跟频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低； （3）声音的传播是需要介质的，真空不能传声； （4）声音即可以传递信息，又可以传递能量． 解答： 解： A、声音是物体振动产生的，一切发声体都在振动．此选项正确； B、发声物体每秒内振动的次数叫频率，物体的振动频率表示发声体振动的快慢，物体振动频率决定发出声音的高低．发声体振动的越快，发出声音的音调越高，发声体振动的越慢，发出声音的音调越低．此选项正确； C、声音的传播是需要介质的，真空不能传声．此选项错误； D、由于声音能传递信息，故人们利用超声波能够测出海底的深度，此选项正确． 故选C． 点评： 此题考查了声音的产生、传播条件和特点及其应用，属于声现象的重要规律的考查，难度不大，容易解答． 　 2．（3分）（2015?黔东南州二模）物体通过凸透镜可以在光屏上形成倒立放大的实像，下列哪个光学仪器应用了这种成像原（　　） 　 A． 照相机 B． 幻灯机 　 C． 放大镜 D． 汽车后视镜的实像 考点： 凸透镜成像的应用．. 专题： 透镜及其应用． 分析： 根据凸透镜成像的三种情况和应用进行判断： u＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机． 2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机． u＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜． 解答： 解：因为凸透镜在光屏上形成倒立放大的实像，因此应用于幻灯机． 故选B． 点评： 凸透镜成像的三种情况和应用是凸透镜成像习题的重要依据，一定要熟练掌握． 　 3．对下列图中物理现象的描述，正确的是（　　） 　 A． 雾的形成是液化现象，吸收热量 B． 露的形成是熔化现象，放出热量 　 C． 霜的形成是凝华现象，放出热量 D． 雪的形成是凝固现象，吸收热量 考点： 液化及液化现象；熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；生活中的凝华现象．. 专题： 应用题． 分析： 分析物态变化首先看生成物是什么状态的，然后看是由什么状态的物体形成的，根据物态变化的定义来做出判断（物体由气态变为固态的现象叫凝华，物体由气态变为液态的现象叫液化），最后根据物态变化吸放热的规律（熔化、汽化和升华要吸热；凝固、液化和凝华要放热）做出解答． 解答： 解：霜和雪都是固态的，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为固态的现象叫凝华，凝华要放热． 雾和露都是液态的，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为液态的现象叫液化，液化要放热． 故选C． 点评： 分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物质变化前后所处的状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识． 　 4．（3分）（2013?怀化）下列事例中，属于增大摩擦的是（　　） 　 A． 自行车的轴承处加润滑油 B． 在行李箱上安装滚轮 　 C． 鞋底的花纹 D． 气垫船利用气体将船和水分离 考点： 增大或减小摩擦的方法．. 专题： 重力、弹力、摩擦力． 分析： 解答此题要明确以下几点： （1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度． （2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度． （3）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动． 解答： 解：A、自行车的轴承处加润滑油使接触面光滑，减小摩擦．不符合题意． B、在行李箱上安装滚轮是滚动代替滑动减小摩擦．不符合题意． C、鞋底的花纹是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦．这个摩擦对人是有益的．符合题意． D、气垫船的船底跟水面之间有一层空气垫是使接触面脱离，减小摩擦．不符合题意． 故选C． 点评： 此题主要考查学生对增大摩擦的方法的理解和掌握，此题与实际生活联系密切，近年的考查方向越来越向实际生活中的现象靠拢，以生活中的现象或应用为载体考查摩擦力的知识．是一道好题． 　 5．（3分）（2010?山西）把质量相等的两块橡皮泥分别捏成实心球状和碗状，轻轻放到水面，静止之后，实心球橡皮泥沉到容器底部，碗状橡皮泥漂浮在水面，如图所示，则它们所受浮力的大小关系是（　　） 　 A． F＞F碗 B． F球＜F碗 C． F球=F碗 D． F球≥F碗 考点： 阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用．. 专题