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第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓 ————实事求是 ★本章教学目的 通过本章的学习，使学生了解和把握马克思主义中国化理论成果的精髓所在，懂得为什么实事求是既是党的思想路线的核心，又是马克思主义中国化理论成果的精髓；有助于我们更好地把马克思主义基本原理同中国实际相结合，坚持走自己的路，建设中国特色社会主义。 第一节实事求是思想路线的形成和发展 一、关于实事求是思想路线的形成和确立 ★思想路线：亦即认识路线，指的是人们的认识所遵循的方向、道路、原则和方法 ★实事求是思想路线形成和发展： 在党的历史上，第一个使用“思想路线”这个概念并提出要解决这个问题的是毛泽东。具体的说，毛泽东在1929年6月14日的一封信中第一次使用了“思想路线”概念。 接着，毛泽东在1929年12月主持起草的《古田会议决议》即《中国共产党红军第四军代表大会决议案》中，明确提出了“反对主观主义”的问题。 1930年5月毛泽东写的《反对本本主义》中，毛泽东提出了“从斗争中创造新局面的思想路线”的科学命题，从而初步界定了党的思想路线的科学含义。————“没有调查，就没有发言权” 毛泽东1937年在延安讲哲学，特别是通过《实践论》、《矛盾论》等著作，系统地批判了主观主义特别是教条主义，从而为党的思想路线作了系统的哲学论证。 1938年10月，毛泽东在党的六届六中全会上的报告《论新阶段》中，在提出“马克思主义中国化”的任务的同时，也使用了中国古代传统文化中的一个重要概念“实事求是”。 毛泽东在1941年5月作的《改造我们的学习》的报告中，对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定。 1945年党的七大，实事求是为核心的思想路线就在全党得到确立。 二、实事求是思想路线的重新确立和发展 建国后，毛泽东继续强调实事求是，代表作有《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。 但“大跃进”、“反右派”斗争扩大化以及“文化大革命”等政治运动却严重偏离了实事求是思想路线，给党和国家造成严重损失。 邓小平等领导人批判了“两个凡是”的错误思想，支持和领导了实践是检验真理的唯一标准的大讨论，重新恢复和确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线。 小平同志在十一届三中全会上所作的《解放思想、实事求是、团结一致向前看》的主题报告，是我们党重新确立了马克思主义的思想路线，推动拨乱反正和思想解放的第一个宣言书。 1992年，江泽民同志在党的十四大报告中指出：“解放思想、实事求是”是邓小平理论的精髓。 2000年6月28日，江泽民同志在中央思想政治工作会议上的讲话中说：“马克思主义具有强大生命力的奥秘，就在于它具有与时俱进的理论品质。” 2002年11月，江泽民同志在党的十六大报告中明确提出：坚持党的思想路线、解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。 胡锦涛同志在2004年1月12日的中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话时强调，要实现全面建设小康社会的宏伟目标，很重要的一条就是要始终坚持求真务实，全面科学地判断形势，抓住机遇，迎接挑战，克服困难，把加快发展的立足点放到真抓实干上。 扬求真务实精神 兴求真务实之风 第二节 实事求是思想路线的内容和意义 ★实事求是思想路线基本内容： 一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。 一切从实际出发，是贯彻实事求是思想路线的前提和基础；理论联系实际，是贯彻实事求是思想路线的根本途径和方法；在实践中检验真理和发展真理，是贯彻实事求是思想路线的检验标准和目的。 1、一切从实际出发 一切从实际出发，是贯彻实事求是思想路线的前提和基础。 “一个中心，三个着眼于” 我们今天讲一切从实际出发，其中最大的实际就是中国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 2、理论联系实际 解决中国的问题，就是要把马克思主义的基本原理同中国的实际相结合。 “有的放矢 ” 这里需要指出的是，由于人民群众是实践的主体，所以尊重实践就是尊重群众的实践，尊重群众的劳动，尊重群众的创造，维护群众的利益。 “一个人年轻的时候，当学生的时候，倘若不把马克思主义“身体力行”，在大大小小的事情上实地运用，那么一朝到社会上去，遇到无论怎么微小的事，也运用不了一分一毫的马克思主义。所谓辩证法，所谓准确的世界观，必须到处用得烂熟，成为思想的习惯，才可以说是真正受到马克思主义的锻炼。否则我是我，主义是主义，方法是方法，始终合不到一处，学习一辈子也没用。从这个角度上看，马列主义绝对不枯索，而是非常生动活泼有趣的，并且能时时处处帮助我们