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欢迎您的到来,期盼您的支持。感谢您的合作,希望您的指点。 关于课外阅读和古诗文吟诵 必须重视语文学习。读懂文字,运用文字是每个人必备的本领。 语文学习,必须树立“大语文观”。语文的外延等于生活的外延: 学生必须参加各种课外生活,放开眼界; 学生必须大量阅读,进行必要的语言积累。 只有将丰富的语言积累内化,成为自己可以活用的语言,阅读、表达能力才能进一步提高。 新的《语文课程标准》将课外阅读量作为一个硬指标来下达了。要求九年义务教育课外阅读总量不得少于400万字。其中,小学一二年级要能够背诵优秀诗文50篇,课外阅读总量不少于5万字。中年级是40万字,高年级是100万字。 小学阶段最低课外阅读量为145万字。实际中等程度应该能完成200万字,好的就可以达到400万字。 不仅要读,最好能背。至少将其中最优秀的片段篇章背诵下来。没有积累,哪来活用? 而中华古诗文是一份多么宝贵的语文学习财富! 背诵是儿童的天性。人的记忆力在儿童时期发展极快,到13岁达到最高峰。此后,主要是理解力的增强。趁记忆力最好的时段,多背点经典,不求甚解,但求熟背,是做一种终生可以去消化、理解、受益的文化准备。 荣 誉 台 我班获得:大渡口区“先进班集体” ; 班级文化建设评比一等奖; 科技节竞赛团体总分第一名; 校运会体育道德风尚奖。 荣 誉 台 科学小论文获奖: (市级) 科技获奖(区级) 一等奖:文梨力 ; 一等奖:秦健彰、冯 怡、曹 颖、 二等奖:吴睿佳 ; 李卢彦; 三等奖:张 灿、 二等奖:张魏欣、葛彦彤、孙 蕊; 鲁辰淇。 三等奖:钟云柯、周文渤、黄旭波、 高 未、鲁辰淇、 陈俞米。 区优秀队干部 :朱佳琪。 区征文获奖:吴睿佳(二等奖)。 荣 誉 台 成绩优秀:樊腾升、徐铃茜、冯 怡、廖思诗、鲁辰淇、葛彦彤、田凌峰、张 灿、 罗晓雨、李佳磷、 叶 敏、张钦瑞、高佳琪、周文渤、朱佳琪、李卢彦。 作业书写工整: 徐铃茜、吴睿佳、冯 怡、贺滟涵、瞿余劲、廖思诗、邱荟凝、 曹 颖、葛彦彤、罗晓雨、王姗姗、李玉莲、 张梦岭、田凌峰、 叶 敏、高佳琪、李佳磷、张欣怡、耿 涵、孙 蕊、张 灿、朱佳琪。 上课积极发言: 鲁辰淇、李卢彦、田凌峰、朱佳琪、瞿余劲。 热心为同学服务的:黄新雨、钟云柯、盛登奎、 黄旭波、周智海、曹 颖、 黄 涛、朱佳琪、田凌峰、李玉莲、吴睿佳、李佳磷、 徐铃茜、张魏欣、翁士洪、高 未、贺滟涵、葛彦彤。 六年级概述??? 小学六年级,是学生在小学学习中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战和新的评价。总之,六年级是小学至关重要的一个阶段。 六年级学生特点 1、学习方面: 孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。有的学生对老师布置的作业就一筹莫展,分析原因,有客观的因素不会做,但更主要的是主要学习的态度不够端正,上课不认真听讲, 老是开小差,因而作业无法完成。 2、生理和心理方面: 本年龄段孩子的生理逐渐发生变化,有叛逆的心理,受不了直接批评教育,往往有顶撞家长的行为。由于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下,对很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。 怎样做到高效学习 第一、要教育孩子学会合理安排时间。 要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象
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