张晓耕-高三二模后班会课件.ppt

那么，我们的梦想是什么…… 但多数的情况都是在无助的.茫然的观望着。 我来到才发现，和我一样的“千里马”太多了 由于自己的起点低，使我的高薪梦破灭了，我悔恨高三的不努力，贪玩，一切都晚了。 看到这些，大家在想些什么？ 看到这些你还有时间玩乐吗？ 你还有理由迟到吗？ 你还有理由上课睡觉吗？ 你还有理由不完成作业吗？ 看到这些，我们还有理由懈怠吗？ 看到了这些，你在想些什么，100天的辛苦换来几十年的幸福，这么简单的题，我们真的不会吗？ 稍微起的早点，我们说辛苦 稍微累一点，我们说坚持不住 老师稍微要求严一点，我们就说委屈 作业稍微多一点，我们就说累 认清形势 什么叫痛苦？ 什么叫幸福？ 我们相信这样的一个现实： 同学们 那么现在，我们来牢记 Michael Jordan 的名言吧：I can accept failure, but I can’t accept not trying ! 态度决定一切， 细节改变命运！ 为了我的亲人 为了我的朋友 为了所有关心我的人 也是为了我的美好未来 也是为了自己之前付出的辛劳 在剩下的一百多个日子里 我唯有 誓词 我要以必胜的信心 顽强的意志 全部的精力 在距离高考一百多天的日子里： 面对二模 我们该怎么办 （首先我们要清楚复习后期的几个最好） 最好的复习资料： 课本 最好的试题： 高考题 最好的复习方法： 清楚考纲、紧跟老师的复习安排 系统性 基础性 1、对各科基本章节基础知识点进行回归识记 2、进一步明确各考点、热点的基本考查形式 3、了解讲课进度，紧跟老师 提高课堂听课效率，课下及时回归笔记 4、狠抓定时训练，调高应考的规范和准确性 1、根据相关资料迅速建立各科知识系统框架图，对科目考察热点、难点、重点有一宏观了解，提高复习的针对性 2、明确教师授课的思路，课下进行总结归纳 3、从试题入手，建立“三境界”析题习惯 4、从试卷入手，了解科目各题型出题规律 每日十问 一问：我的目标是否还清晰？? 二问：我的心态是否还宁静？ 三问：我的短扳是否在补齐？ 四问：我的努力是否还执着？ 五问：我的练习是否很规范？ 六问：我对考试是否很重视？ 七问：我的锻炼是否经常化？ 八问：我的课堂是否还高效？ 九问：我和同伴是否共赢？ 十问：我听师长的话了吗？ 我后悔当初没有多努力，多考几分,使自己的档次提高一点,不至于此时处在其中,像蔬菜一样被人挑选. 深圳招聘会 多数人手里捧着简历.排着长队等待着机会 一次又一次的失败后,又一次又一次重新站起。 广州招聘会 为了自己的将来,一贯娇生惯养的我们也不得不冒雨来为自己的人生打拼. 多少期待 多少期望,我悔恨,如果我当初多用点功,多考几分,上一个起点高一点的大学,我会在这里企盼吗? 会在这里焦灼的等待吗？ 被人指指点点的滋味是不好受的，谁让咱当初没有用功学了呢？ 为了一份工作,不得不费尽自己的口舌来推销自己,心里只有一个想法:告诉对方,我是人才,我就是你们要找的千里马。 可是…… 悔恨的我们只能 擦干悔恨的泪，继续自己的寻找，忙碌的高三学子们，为了四年后不至于像我们一样的无助与茫然，赶快努力吧，让自己的起点高一点，人生才会更辉煌。 我们如何才能实现我们的理想呢？ 成功没有捷径 唯有依赖奋斗 当辛劳成为一种习惯， 当勤奋成为一种充实， 无聊的嬉戏就将变成一种空虚。 历年高考分数线一览表 200 200 441 390 524 535 562 581 2011 288 200 423 396 504 518 539 561 2010 338 319 435 432 502 524 539 569 2009 327 327 430 422 503 514 537 552 2008 335 275 475 459 538 549 566 587 2007 370 370 472 461 530 540 561 577 2006 300 300 416 380 500 511 536 551 2005 350 300 453 383 550 543 582 590 2004 300 300 415 392 493 469 531 513 2003 文科 理科 文科 理科 文科 理科 文科 理科 时间 专科 本三 本二 本一 理科 调整心态 每个人都应该有自己的奋斗目标，每件事都应该有一个根基和支撑。