心领导力培训课件(49页).ppt

* 贰--彼得-圣吉认为领导者的3种角色 设计师、 老师 、仆人 杰克-韦尔奇是最大的老师 （ 教导型 组织） 领导力的 长期任务 就是老师的任务。 思考：1、你在当老师吗？2、你的组织中每个人都在教和学吗？ * 胡锦涛在当日讲话结尾时强调：“全党要永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，不动摇、不懈怠、不折腾，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，坚定不移沿着中国特色社会主义道路奋勇前进”，这段讲话赢得全场长时间掌声。 * 肆-实学 如是沟通 共创绩效 沟通的基本信念 1、没有两个人是完全一样的。 2、沟通的责任在于发出信息者。 3、沟通的意义在于对方的反馈。 4、 抗拒是对讲者不够灵活的指正。 5、 认同才能情通，情通才能理达。 6、没有不能沟通的人，只有 还没掌握沟通方法的人。 * 我绝对不会把从未犯错的人升到高层领导岗位，因为没有犯过大错的人必然是 平庸之辈 。更糟糕的是，没有犯过错的人将不会学到如何及早 找出错误 ，并且 改正错误 。 壹：从失败中学习不为感性所困 * 从失败中学习的三个步骤 1、 接受 失败（不回避 不抵赖） 2、 放下 失败（重新定义失败） 3、 反思 失败（自问：我学到了什么） * 三个公式 贰：每日反省 1、经验+反思=知识 2、经验+难题=难题 3、知识+难题=答案 * 反省的形式 1、 读书 2、写日记 3、向自己提问 * 叁：着眼未来，深思熟虑 设定高绩效目标、目标与员工共有 1、用数字明确表述目标，空间、时间也明确 2、只定年度经营目标计划，细分到每天， 3、不达到不罢休，垂直攀登！ * 领导者重要的思考模式 1、系统思考：根本解 2、整合思考: 多赢解 3、决策思考: 一般解 * 伍-合一 提高心性 止于至善 * 领导力首先体现在 领导自己 。 1、自我领导是什么和什么的关系？ 我是谁？我该是谁？ 2、认识自己？---你现在在哪里 3、成为自己？---你想要到哪里 * 三环理论 擅长 热爱 思考： 1、你的这三环分别是什么？ 2、先从哪一环出发？ 机会 * 成为领导者=成为你自己 1、坚持自己的 风格（个性） ， 2、追寻自己的 热爱（愿景） ， 3、坚守自己的 原则（身份）。 * “归根到底，成为领导者和成为你自己的同义词。就是那么简单，也就是那么困难。” “那么，成为领导者，你必须成为你自己，成为你自己生活的塑造者。 ——沃伦．本尼斯 * 《大学》 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。 * 古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。 《大学》 * 物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。 《大学》 * 自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而末治者，否矣；其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。此谓知本，此谓知之至也。 《大学》 稻德心 《心管理实践》-正本清源 《心领导力》-借假修真 《心创新》-心生万法 * 心管理实践 陈俊谋-如是稻德心 新浪微博 专职助理 林韵 158 8027 6656 Q Q 8373 6272 《心管理实践》113-158思想框架 一个使命 一种定义 三大任务 一门绝技 五项工作 八类目标 世 界 观 方法论 时间：2-3天 形式：企业内训 《心领导力》 成为领导者=成为你自己 项目制运作 初阶定位： 理 悟 时间：3天2夜 形式： 内 训 进阶定位： 体 悟 时间：5天4夜 形式： 内 训 * * 心领导力 分享人： 陈俊谋 * 贰-真相 心领导力的核心 壹-缘起 21世纪的管理挑战 伍-合一 提高心性，止于至善 叁-哲学 梦想当真，至诚爱人 肆-实学 如是沟通，共创绩效 目　 录 * 壹-缘起 21世纪的管理挑战 * 什么是1.0? * 在各个领域涌现的2.0现象 * 什么是2.0? * 组织2.0 释放组织潜能 自我管理 管理=服务 管理教练 仆从式领导 合作共赢 * 心时代 心组织心领导 职场流感？ 管理者现状？ 员工职业倦怠 累