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《写作》（小教）期末复习指导 一、复习的基本要求 １.材进行复习 本门课使用的教材是国家教委师范司推荐，小学教师进修高等师范专科小学教育专业教材《写作》一书。此教材是教师教学、学生学习和期末复习的依据。在期末复习阶段，对教材的有关基础知识、基本理论以及每一章后所附的思考与练习，都应认真阅读、领会。 ２.要结合技能训练进行复习 期末复习阶段，同学们应结合平时所作的练习，认真掌握一些常用文种的写作方法、写作格式和写作要求。另外，对思考练习中的有关文章以及文章片断，应结合教科书的有关理论，进行文章分析的训练，以提高自己的分析能力和当场作文的能力。 ３.要在全面复习的基础上突出重点 期末复习阶段，应注意在全面复习的基础上突出重点。即在重要问题及重点文种的练习上多下功夫。下面对各章节的重要问题加以提示。 二、各章节的重要问题 第一章 绪论 本章重要掌握： 1.写作课的性质和任务。 2.写作活动的特点。 3.写作学习的方法。 一般了解： 1.写作学习的重要意义。 2.写作学习的内容。 3.作者的修养。 4.读者阅读心理分析。 第二章 材料和主题 重要名词： 材料 主题 联想 想象 接近联想 重点掌握： 1.材料的搜集和积累。（直接、间接材料的搜集、积累的方法及材料的整理） 2.主题的要求。 3.主题的提炼。 4.联想的几种类型。 5.选择材料的原则。 第三章 结构 重要名词： 层次 线索 段落 记叙性文体 倒叙 插叙 平叙 议论性文体 说明性文体 重要问题： 1.结构的基本原则。 2.结构的要求。 3.特殊层次开头和结尾的常用方法。 4.特殊段落的写法。 5.过渡的方法。 6.照应的方法。（对文中的前后照应的几种情况也应掌握） ７.记叙性文体的结构类型 （三种：时间、空间、逻辑顺序） ８.议论性文体的结构常表现的关系。 ９.本论的结构类型。 １０.引论和结论的写作。 １１.说明性文体的结构。 １２.公文的组成部分。 第四章 表达方式 重要名词： 描写 白描 细描 正面描写 侧面描写 议论 证明  反驳 说明 重要问题： 1.叙述的种类。 2.叙述的角度。 3.叙述的人称。（其中第一人称及第三人称叙述的优点及不足，应在比较的基础上加以理解） 4.运用描写应注意的问题。 5.人物描写及其种类。（应在掌握理论的前提下，能结合实例分析） 6.环境描写的方法。（要求同上） 7.细节描写及应注意的问题。（同上） 8.白描细描各自的特点。 9.事例归纳论证法及应注意的问题。 10.分析演绎论证法的分析方法及应注意的问题。 11.其它论证方法的种类及应注意的问题。 12.反驳的途径和方法。 13.说明应注意的问题。 14.说明的方法种类。（一般了 15.直接和间接抒情的方法。 第五章 文章的修改 1.如何修改主题。 2.审核材料应注意的问题。 3.调整结构应注意的问题。 4.推敲语言表达方式。 ５.修改的方法。 （本章的内容应从实践和技巧上去把握，理论上的考题涉及较少） 第六章 常用文体的写作 重要名词： 通讯 童话 科普说明文 重要问题： 1.消息的种类及特点。 2.消息结构的组成部分。 ３.散文的特点。 4.写人和叙事散文写作时应注意的问题。 ５.游记写作应注意的问题。 6. 童话写作应注意问题。 ７. 读后感的特点及写作。 ８.社会评论的特点及写作。 9.教学论文的特点。 10.科普说明文的特点及写作。 11.调查报告的写作及应注意的问题。 12.总结的写作及应注意的问题。 三、试题的类型及结构 试题分为五大类： １.名词解释。（１0％）（要求准确按照教科书的内容解释） ２.填空题。（１2％）（此题一般涉及教科书上的有关结构、特点、要求、种类等，要点比较明确，简洁。答题时应注意顺序，并不得写错别字） ３.简答题。（20％）（此题为二小题，一般是考查同学们对写作的有关理论的具体操作及有关常用文种写作中应注意的问题。答题时要求要点一定要答全，并注意组织成一个完整的答卷。） ４.分析题。（18％）（基本要求同上一样。所不同的是在答全要点的基础上，应对其中的内容结合实例作具体的分析，或阐述自己对其中的关理论的看法） ５.作文（4０％）（考查记叙文、议论文和读后感的可能性较大。写作的具体要求在考题中要作说明。） 参考练习题 　　一、填空题： 　　1、在写作学上材料指的是可供写作的___________。 　　2、从生活中搜集直接材料常用的方法有__________和_______。 　　3、搜集间接资料应注意留意