《计算机导论》说课.docVIP

《计算机导论》说课稿 信息技术系 刘强 一、课程性质、定位与目的 《计算机导论》是计算机网络技术、计算机应用技术专业的一门专业必修课，是计算机专业全程教学内容的引导课程，通过深入浅出的讲授计算机的定义﹑计算机硬件组成﹑算法和数据结构的基本概念﹑软件及开发的来龙去脉；数据库、计算机操作系统基础知识、计算机网络﹑多媒体技术；计算机的发展趋势。 《计算机导论》课程作为计算机类各专业非常重要的专业技术基础课，在专业教学计划中具有举足轻重的地位对计算机专业的新生全面了解专业领域知识，计算机技术的必威体育精装版发展及应用有很大的帮助，对培养适应市场和社会需要的专业技术人才有重大意义。 1）通过讲述计算科学的学科特点，知识组织结构和分类体系，各主领域发展的基本规律和它们之间的内在联系，以及对学科教学计划，教学内容和学习方法的介绍，使学生建立起本专业学科知识体系的基本架构； 2）使学生了解各主要课程在本专业学科知识体系中的地位和作用。 三、教学内容 《计算机导论》是综述性导引性很强的课程，旨在让同学们从宏观上了解所学专业的实际内容，了解该专业领域正在研究的课题，以及未来的发展方向。即要有基础的理论的阐述，又要有该专业前沿的未来发展趋势的宏观探讨。本课程采用的是由丁跃潮主编，高等教育出版社的《计算机导论》， 2007年版。 本课程分为理论和实践两部分，以理论为主，配以实验。 教学重点：微型计算机系统的组成；计算机程序设计；数据库技术及应用；Internet应用基础。 教学难点：微型计算机系统的组成；计算机操作系统；计算机程序设计；计算机网络基础等。 序号 内容 理论学时 实验学时 实训 小计 1 第一章计算机基础知识 6 4 10 2 第二章计算机硬件基础 3 0 3 3 第三章计算机软件开发 4 2 6 4 第四章数据库系统与信息系统 5 2 7 5 第五章计算机操作系统 4 0 4 6 第六章计算机网络 6 2 8 7 第七章多媒体技术及其应用 4 0 4 合计 32 10 42 四、学情分析 计算机导论作为我校计算机专业的专业课程之一，它是新生入校后所接触的第一门专业课程，是教学重要的一门专业基础课。它直接关系到学生对今后专业学习的兴趣，影响后续专业课程的学习效果。另外，来自不同地区的学生对计算机的不同程度了解，基础相差较大，有些根本没有接触过计算机，有些对计算机的基本操作，甚至对某些语言已很熟悉。因此，如何针对这些不同程度同学的特点，如何引导他们对专业的深入了解，并培养其学习兴趣，更好地适应今后年的专业学习是本课程所需要完成的目标。教学过程中充分利用多媒体课件，但又不单纯依赖课件，而是以教师为主导，根据学生的临场反应，控制进度和详细程度。课堂表现实验报告（0％）