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一年语文期末试卷评分标准及参考答案 一、积累运用 按卷面分值平均算，每小题赋1分。第8小题（3）赋2分。 评分说明： 第2小题 选对音节，但是抄写错误，每空去0.5分。 第4小题 能够正确进行汉字的加减法即可。如：问—口+日=间；问—门+口=回 两种情况都得分。 第5、6小题 组词语写错字不得分。 第8小题（1） 写交通工具，不会写的字可以用拼音代替。 写错字或拼音错误，每小题共去0.5分。 二、阅读感悟 第1、2小题 按卷面分值，每空赋1分。 第3、5小题 不会写的字可以用拼音代替，写错字或拼音错误每题去0.5分。（第3小题，学生只要能按照句子结构写出“谁”来了“干什么”即可，不必非要写出重叠的动作词语。第5小题答案：应围绕“爱护花草树木”这个中心来说话，只要意思符合这个中心即可得分，与这个中心无关即不得分。） 第4小题 投票3分，每空1分（答案：小鸟、蜜蜂、娃娃）投了3张票，但是投错票了，每张票去1分；投了3张正确的票后，又多投票了，每多1张票去0.5分。选理由3分（答案：A）。 三、笔下生花 第1小题 每个标点1分，抄写句子1分。标点不占一格去0.5分（逗号、句号占田字格的左下格）。 第2小题 画画2分，写话2分。 第2、3小题 不会的字可以用拼音代替，写错字或拼音错误每题去0.5分。 第4小题按下列几项要求，在赋分范围内动态评分： 内容 4分 句子 2分 格式和标点 1分 错别字或拼音错误1分 A. 能正确表达图上的意思（写出鸽子的样子、怎样喂鸽子），得4分 B．能正确表达图上的意思，缺少上述其中一项具体内容，得3分 A. 句子通顺，得2分 B．有不通顺的句子，得1分 A. 完全正确，得1分 B．格式不对或没有标点，得0.5分 A. 错三个字或三个字以内，得1分 B．错三个字以上，得0.5分 二年语文期末试卷评分标准及参考答案 一、积累运用 按卷面分值平均算，每小题赋1分。第5小题每个词语1分；第6小题（3）2分；第7小题每句话3分。 评分说明： 第4小题 换任何一部分组成新字都可以，如：“等”换成“诗”或“笔”都可以；组词语出现错字或用拼音代替不给分。 第5小题 （1）出现错字每个去0.5分。（2）不会写的字可以用拼音代替，如果搭配合理，字写错了也不去分。 第6小题 （2）“杨”没有学，如果写拼音或写错别字不去分。（3）答案举例：“讲信用”“讲诚信”“说话算数”“言必信，行必果”等符合单元主题都可以得分。 第7小题 不会写的字可以用拼音代替，出现错字最多去0.5分。 二、阅读感悟 阅读（一） 按卷面分值赋分。 阅读（二） 按卷面分值赋分。 第1小题 根据第一空选择的查字典方法，填写后两空。 第2小题 （1）出现错字不给分。“绿中带红”“红得发亮”“绿茵茵”“蓝蓝”只要写对两个就得满分，其中“红得发亮”写成“红”也可以。（2）只要词语搭配合理，用拼音代替或写错1个字可以不去分，写错两个字不给分。 三、笔下生花 第1小题 格式4分（“启事”、正文、署名、日期各1分）。项目写对了，但是格式错误每项去0.5分；格式对了，但是项目写错了（如“丁丁”写成“东东”），每项去0.5分。 内容2分：正文语句通顺，表述清楚2分；语句不通顺去1分。 第2小题按下列几项要求，在赋分范围内动态评分： 内容 4分 句子 3分 格式和标点 2分 错别字或拼音错误1分 A. 能正确表达图上的意思，想象合理，故事完整，得4分 B．能正确表达图上的意思，想象合理，故事不够完整，得3分 C.有想象，但是表达的意思不够准确或有偏离，得2分 A. 句子通顺，得3分 B．有不通顺的句子，得2分 A. 完全正确，得2分 B．格式不对或没有标点，得1分 A. 错三个字或三个字以内，得1分 B．错三个字以上，得0.5分 铁东区小学三年语文期末测试参考答案及评价标准 积累与运用 1.抄写，抄错一个字或勾抹两处均扣0.5点。 3.错一个字0.5点。 4.（2）人物动作1点，人物语言0.5点，冒号、引号0.5点。 （4）句子1.5，标点0.5点。 5. （1）（2）（3）（4）题一空1点。注：（1）（3）（4）题所有空中错一个字扣0.5点，（5）题第一空1点，第二空2点。注：第二空老师酌情给分。 阅读感悟 课内阅读 3.做法：禹改变了父亲的做法,带领人们开凿了龙门,挖通了九条河,垒起堤坝,把洪水引到东边的大海里。 没有完全围绕作文要求来写，内容写得较清楚（扣2—6点，在这个区间内，老师酌情给分） 没有围绕作文要求来写，内容写得不清楚（跑题文，扣8点） 分段表述，但不恰当（扣1点） 没分段表述