2015电大《教育心理学》网考试题及答案.doc

2015电大 一、单选题按照布鲁姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是：DA.知识????????? B.领会????????? C.运用????????? D.评价????????? 班杜拉认为，人类学习的实质是：A?A.观察学习????? B.模仿学习????? C.强化学习????? D.直接学习????? 被誉为“教育心理学之父”的是：A?A.桑代克??????? B.冯特????????? C.班杜拉??????? D.华生????????? 对于那些“认识到拿人家东西不对，也为此而感到羞愧，但还是抵挡不住一些好东西的诱惑，从而出现了偷盗行为”的孩子，应加强哪个方面的培养。CA.道德认识????? B.道德信念????? C.道德意志????? D.道德情感????? 根据皮亚杰的观点，道德教育的目标是使儿童的道德达到CA.习俗水平????? B.后习俗水平??? C.自律????????? D.他律????????? 关于动作技能，以下哪种说法不正确。C?A.动作技能是一种有目的的有意识的活动能力B.动作并不是运动技能C.眨眼属于动作技能D.个体越是能经济、合理有效地利用身体动作完成任务，其动作技能水平就越高 关于动作技能和智力技能的关系，以下说法错误的有：DA.二者的活动对象不同B.智力技能是动作技能的支配者和调节者C.复杂的动作技能往往包含认知成分D.智力技能是动作技能形成的最初依据 关于合作学习叙述正确的是：D?A.合作学习采用同质分组的原则B.合作学习小组中最好有优秀生，这样可以帮助差生C.合作学习不再需要教师D.合作学习不仅可以使学生学到知识，还可以培养学生的社会性技能 关于教育心理学研究方法中以下哪种说法不正确？B?A.实验室实验的优点是采用精密的实验仪器。B.观察法的优点是可以确定变量之间的因果关系。C.自然实验法的优点是将真实的自然环境与实验条件的控制结合。D.在运用实验法时，在正式实验前，可进行小样本初试，如有不妥，可进一步修改实验设计。 教育心理学的研究方法中，量的研究方法不包括哪种？DA.实验法??????? B.问卷调查法??? C.测验法??????? D.文件分析法??? 教育心理学的研究方法中，量的研究方法不包括哪种？D?A.实验法??????? B.问卷调查法??? C.测验法??????? D.文件分析法??? 卡特尔把人格特质分为：B?A.思维外倾和思维内倾????????? B.表面特质和根源特质??????????C.内向和外向????????????????? D.情感外倾和情感内倾????????? 卡特尔把人格特质分为：B?A.思维外倾和思维内倾????????? B.表面特质和根源特质??????????C.内向和外向????????????????? D.情感外倾和情感内倾????????? 科尔伯格研究品德的发展主要是采用哪种方法来研究儿童道德发展。D?A.调查法??????? B.文件分析法??? C.深入谈话法??? D.两难故事法??? 哪种强化是观察者不直接受到，而看到榜样受到强化，从而改变了自己的行为动机BA.直接强化????? B.替代强化????? C.间接强化????? D.模仿强化????? 人们常说:“三岁看大，七岁看老”，这句话反映出了人格的：B?A.社会性??????? B.稳定性??????? C.整体性??????? D.独特性??????? 认为学习是刺激-反应的联结的心理学家是：?A.桑代克??????? B.华生????????? C.斯金纳??????? D.班杜拉????????A数学中学到的逻辑推理规则，有利于物理问题的解决，这属于C?A.顺向迁移????? B.负迁移??????? C.正迁移??????? D.逆向迁移????? 下列项目中叙述错误的是AA.复述主要是死记硬背B.勾画、眉批和做笔记是一种认知策略C.不同学科所要求的学习策略可能会不同D.学习策略不是一般意义上的“教”就能教会的 学生的心理发展不包括以下哪种发展。D?A.认知????????? B.情感????????? C.社会性??????? D.兴趣????????? 学生注意转移快慢的速度不受哪种因素影响。C?A.年龄??????????????????????? B.原有注意的紧张度????????????C.刺激物的持续时间??????????? D.新事物或新活动的性质??????? 以下哪种方法比较适合进行特例研究。A?A.个案研究法????????????????? B.测验法??????????????????????C.教育经验总结