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初三高分作文与阅读家庭作业答案 第一单元 1.沁园春 雪 1.惟 驰 装 分 逊 雕 z.漂一飘 涛涛一滔滔 弛一驰 竟一竟 3. A 4. B 5. (1)“欲，，字把“Ill、原”人格化，生动地写出了它们的雄心壮志和昂扬奋发的气概;(2)含蓄表达出了对历史人物一肯定中寓有批判的情感;(3)强调了白茫茫的一片是唯一的景象;(4)强调了黄河上下一下子失去波涛滚滚的气势，突出天寒地冻，河水结冰之快。 (言之成理即可) 6.(1)草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻。(王维《观猎》)(2)欲将轻骑逐，大雪满弓刀。(卢纶《塞下曲》)(3)遥知不是雪，为有暗香来。 (王安石《梅花))) 7.C 8.俱往矣，数风流人物，还看今朝。 9.冰、雪、长城、黄河、山、原。 10.须晴日，看红装素裹，分外妖烧。 11.统摄下文。对帝王的“惜”，表达了诗人建功立业的伟大胸襟和万丈豪情。 12.建功立业的英雄人物。 13.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 14.总结全词，点明主旨。表明了诗人作为革命领袖所具有的后来者居上的气概和创造空前历史业绩的自信、自励和抱负。 第二单元 1.敬业与乐业 1.xiè tuǒ guō plán gōu wù 2.敬 乐 断 取 心 鹜 发中 专致 枯舍 3.(t)悔一诲 (2)密一秘 (3)睹一赌 4. (1)饮冰室合集梁启超任公饮冰室主人维新派戊戌变法(2)好之者不如乐之者((3)发愤忘食乐以忘优 6.略 7.先后谈论了“有业”“敬业”和“乐业”三个问题。 8.首先是有一份正当的职业(或任何一件有价值的事情)，不能“饱食终日，无所用心”。对于所做的事情，要生出敬意，从而全神贯注，心无旁鹜，忠实地把它做好;要从专心做事中发现乐趣，不是皱着眉头、满腹牢骚地叫苦，而是达到“乐以忘优”的境界。引用论证，阐明“敬业”的含义。 10.说明所有职业都是有价值的，都是可敬的。先从反面论述，再从正面论述。 12.引用、举例、对比等论证方法。 13.总结与文章开头相呼应，也是演讲词的结束语。 2.傅雷家书两则 1.yú yè kuò qì xī sì sǔn ruì dǒu 2.(1)涛涛一滔滔 (2)废一费 (3)腆一谈 (4)横一衡 3.D 4. D 5.(1)去掉“不”(2)把“改变”改为“提高” 6.示例:固原六盘山机场5月10日试飞成功，为6月26日通航奠定了基础。(包括:时间、地点、事件、意义各要素，信息不全酌情扣分) 7.(1)翻译家 文艺评论家 邦斯舅舅 欧也妮·葛朗台 (2)约翰·克利斯朵夫 法罗曼·罗兰 8.示例:烽火连三月，家书抵万金。故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡。 9.儿子精神消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之 和风细雨，款款相慰 偏重理性；儿子欣喜成功 激励他保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的至境满怀欣喜，激情洋溢，充满感情 10.是拥有一颗赤子之心。 I1.“赤子之心”意为“纯洁之心”。 12.作为一名艺术家。必须要有纯洁的心灵，因为，.艺术表现的动人，一定是从心灵的纯洁来的”。唯有如此，艺术才能成为打动人心的艺术。 13.“扬子江和黄河”孕育了中华文明，莱茵河孕育了日耳曼文明，扬子江和黄河比莱茵河气势还要大，说明中华文明源远流长且会发扬光大，表现了作者无比自豪之情，同时鼓励儿子要有气吞斗牛之势，汲取艺术精髓。 14.矛盾是艺术家前进的动力，矛盾解决不完，艺术也无止境，因此只有终生追求、苦练才行。 第三单元 1.故乡 1. huì huái jìn suī bǐ chī 2.(1)希一稀((2)痴一嗤((3)箫一萧 (4)嶂一障 3. B 4. A 5.要想成功就必须有直面失败的勇气，摒弃得过且过的平庸态度，因为失败往往能够成为我们吸取教训、迈向成功的垫脚石，而安于平庸可能度过的是缺乏理想、碌碌无为的惨淡人生。 6.全国“爱鸟周”活动在(襄)樊(市)启动。 7.(1)呐喊社戏((2)周树人文学思想革命呐喊仿徨朝花夕拾((3)小说人物形象故事情节环境人物 8.“我”的见闻感受变对比 9.对主题的理解，提倡多样性，学生言之有理有据，得出自己的见解，即可。 l0. A B C 11.(1)用木头、泥土等制成的人像。文中指神像。(2)主观臆测。 12.由故乡回城之路寻求新生活的路 13.因为闰土的希望只是想让自己眼前生活得好一些，所以“切近”;“我”的希望是让后一代人过“我们所未经生活过的”新生活，那就比较艰巨而曲折了，所以“茫远”。 14.只空有希望而不去奋斗，希望便“无所谓有”，有了希望并矢志不渝地奋斗、实践