学习路线图神经系统的调节.docVIP

第二章　动物和人体生命活动的调节某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的(　　) ①传入神经　②传出神经　③感受器　④神经中枢⑤效应器 A．②④　　　 B．①④　 　　C．①②　　　 D．②⑤反射与反射弧的关系是(　　)A．反射活动可以不通过反射弧来实现B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现 C．只要反射弧完整，必定会出现反射活动 D．反射和反射弧在性质上是完全相同的 ．在蛙的坐骨神经外侧放置两个电极，连接到一个电表上。静息时电表测出的电位差是（?） A．电位差为零????????? B．变为负电位 C．变为正电位????????? D．先变为负电位，再变为正电位 神经元的基本功能是受到刺激能够产生兴奋，并且能传导兴奋。 在神经纤维上兴奋是以电信号（即神经冲动）的形式传导的。 神经冲动产生的原因：静息时K＋外流，造成膜两侧的电位表现为。受到刺激时，Na＋内流，造成膜两侧的电位表现为，与相邻的未受刺激部位产生，形成局部电流。 神经冲动在神经纤维上的传导途径：刺激→膜电位变化→局部电流→未受刺激部位膜电位变化→局部电流。 神经冲动在神经纤维上的传导方向：由刺激点沿着神经纤维向不同的方向传导。 3、下列关于突触结构和功能的叙述中，错误的是 A．突触前膜与突触后膜之间有间隙 B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号 C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的 4．关于兴奋的传导，下列叙述不正确的是（ ） A.兴奋在神经纤维上的传导是双向的 B. 兴奋在神经纤维上以化学信号形式传导 C.兴奋在神经元之间传导必须依赖突触结构 D. 兴奋在神经元之间的传导是单向的 5．关于突触结构的说法不正确的是（ ） A.突触结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分 B.兴奋经过突触结构时出现电信号→化学信号→电信号的变化 C.突触小体中存在很多突触小泡，里面有神经递质 D.一个神经元与下一个神经元之间只有一个突触结构 6、决定反射时间长短的主要因素是： A、刺激强度的大小 B、感受器的兴奋性 C、中枢突触数目的多少 D、效应器的兴奋性 7、下列关于兴奋传导的叙述，正确的是 A、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C．突触小体完成“化学信号一电信号”的转变 D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋 8、下列有关突触的正确叙述是 ??A．兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现 B．神经元之间一般通过化学信号发生联系 ??C．神经递质的化学本质是蛋白质 D．神经递质通过主动运输进入突触间隙 课后案：完成课后作业。（见学习路线图第三课时的第三个模块的9个题目。） 第三课时： 一、回顾知识，巩固落实。（赋分30分） 建议提问包含以下内容： 1．脊椎动物和人的中枢神经系统包括____________、____________、脑干及____________，它们分别负责调控某一特定的生理功能。 2．一般来说，脊髓的____________中枢受脑中相应高级中枢的____________。 3．人的大脑皮层是神经系统中____________的部位。它既可感知外部世界以及控制机体的反射活动，还具有____________、____________、___________和思维等方面的高级功能。 4．____________是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及听、说、读、写，这些功能与____________有关，称为 ，这些区域受损会引起各种言语活动功能障碍。如____________，会导致运动性失语症。若某人听不 懂别人讲话，但却可以讲话，是 受损。 二、通力合作，打通关卡 小组合作，讨论以下关于电流表偏转问题。这也是你们通向第三关的必经之路。本模块不赋分。 例题分析见PPT第43张，44张。 练习1：如图，若在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，长度ab=bd，则： ①刺激b点，指针偏转 次， ②刺激c点，指针偏转 次。 练习2：下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（ ） A．a和b处 B．a、b和c处 C．b、c、d和e处 D．a、b、c、d 和e处 三、用心思考，全力通关（赋分90分。） 1、（5分）下图是反射弧示意图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为(　　) A．下图表示神