幼儿园活动组织与管理概论作业浙大.docVIP

浙江大学远程教育学院 《幼儿园活动组织与管理概论》课程作业 姓名： 学 号： 年级： 学习中心： ————————————————————————————— 第一章 管理与幼儿园管理概述 1.管理包括两方面：一是 做什么 ，就是对各类资源的有效控制；二是 怎么做 ，即在管的过程中，使这些资源间的关系严密、顺畅。 2.管理的资源包括人、 财 、 物 、 时间 、 信息 等。 3.科学管理的代表人物是 A 。 A．泰勒 B. 法约尔 C. 马斯洛 D. 梅奥 4.被称为“现代经营管理之父”的是 B 。 A．泰勒 B. 法约尔 C. 马斯洛 D. 韦伯 5. B 提出了需要层次理论。 A．法约尔 B. 马斯洛 C. 波特 D. 麦克利兰 6.被称为“组织理论之父”的是 D 。 A．弗洛姆 B. 法约尔 C. 梅奥 D. 韦伯 7.中国的传统文化是以 C 为中心。 A．儒、道、法 B. 法、道、名 C. 儒、道、释 D. 儒、释、阴阳 8.计划有广义和___狭义__之分。广义的计划工作是指___制定计划_、_执行计划_、和 检查计划执行情况_三个阶段的工作过程。 9.决策具有__目标性__、_选择性_、__优化性__、____风险性__、____可行性__和______动态性____等特征。 10.儒家的管理思想是“_______仁____”、“____德______”和“______礼_____”。 11.管理（名词解释） 是管理者或管理机构，在一定范围内，通过计划、组织、控制、领导等工作，对组织所拥有的资源（包括人、财、物、时间、信息）进行合理配置和有效使用，以实现组织预定目标的过程。 管理职能（名词解释） 指的是管理活动自身所具有的职责和功能作用，即管理工作应包括哪些基本内容，需要做哪些事情。 决策（名词解释） 指人们为了实现某一特定系统的目标，在占有信息的经验的基础上，根据客观的条件，提出各种备选的行动方案，借助科学的理论和方法，进行必要的计算、分析和判断，从中选择出一个最满意的方案，以之作为目前和今后的行动指南。 需要层次理论（名词解释） 由美国行为管理学派代表人马斯洛提出，他认为人的需要可以按其重要性和发生先后次序划分为生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要以及自我实现的需要五种，这些需要从低级到高级逐步发展从而形成一个层次序列 15.管理的职能包括哪几方面内容？ 计划职能、组织职能、领导职能和控制职能 16.简述科学管理的主要思想。 17.法约尔提出的14项管理原则。 1．劳动分工；2．权力与责任；3．纪律；4统一指挥；5．统一领导；6．个人利益服从整体利益；7．人员报酬；8．集中；9．等级制度；10秩序；11．公平；12．人员稳定；13．首创精神；14.团队精神。 18.人际关系学说的主要观点。 19.简述幼儿园管理的基本内容。 20.简述幼儿园管理的基本原则。 21. 当代管理思想发展的趋势有哪些？ 第二章 幼儿园的组织与规章制度 1．幼儿园管理体制，主要指幼儿园的____________和幼儿园的___________等多方面的结构体系。它重点包括____________、____________和___________三部分。 2.按规定，幼儿园应严格控制班额，其中幼儿园小班每班不得超过 人。 A．15 B. 20 C. 25 D. 30 3. 按规定，城市全日制学前教育机构每班配备 名专职教师，农村全日制学前教育机构每班配备 名教师。 4. 按规定，幼儿园班小班 人，中班 人，大班 人，学前班 人。 5. 按国家规定，幼儿园领导体制为 。 A．园党支部领导下的园长负责制 B. 园长负责制 C. 教职工代表大会领导下的园长负责制 D. 园长分工负责制 6．幼儿园园长拥有最高行政权：________________、_______________、__________________。 7．幼儿园组织机制一般为哪三个管理层次？ 8. 园长负责制（名词解释