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圭峰镇小学教师绩效工资实施方案（讨论稿） 2013—2014学年度 为了进一步深化教学改革，进一步强化学校内部管理体制改革，调动广大教师工作积极性，提高教学效益，1、绩效工资德（勤）考核内容 考核内容 序号 考　评　要　点　及　评　分　细　则 分值 德（勤） 100分 １ 职业道德 爱岗敬业，热爱学生，积极支持学校工作，思想健康，团结协作。体罚学生一次扣5分，不完成学校布置的工作一次扣5分。 20 ２ 学习笔记 业务学习每学期各不得少于1500字和业务学习心得各一篇，并有时间记载。少一项各扣5分。 25 ３ 教师考勤 1、必须执行坐班制度，执行中心小学规定的作息时间，上班期间不迟到、不早退，坚持每天早晚签到制度。 2、迟到、早退每次扣0.5分，旷课每节扣1分，旷课一节以上，以此类推。 3、病假：（1）请假人写出请假条，由学校校长批假，无请假条计旷工。（2）病假1—2天由本校校长批，病假超过3天，请假人写出请假条，由中心小学校长批假，方可生效，无请假条计旷工。（3）病假一天扣1分，病假两天扣2分，病假三天3分，病假三天以后每天扣2分。（4）请病假的教师必须出具医院看病发票。 4、事假：教师确因家庭有重大事情，方可办理请假手续，具体规定如下：（1）请假人写出请假条，由学校校长批假，无请假条计旷工；（2）事假1—2天由本校校长批，事假超过3天，请假人写出请假条，由中心小学校长批假，方可生效，无请假条计旷工；（3）事假一天扣2分，事假两天扣4分，事假三天扣6分，事假三天以后每天扣4分。 6、旷工每天扣10分。 7、病假一个学期累计7天以上（含7天），事假一个学期累计3天以上（含3天），本学期不能评优评先（优秀教师、优秀班主任）。 8、其它：（1）其它假按教体局有关规定执行；(2)所有请假必须有请假条，假条一式二份，教导主任一份，便于安排代课，学校一份存档，便于以后考核；(3)每学期开学开始施行。 9、中心小学突击检查与本校考勤登记结合。 40 ４ 班风 有良好的行为规范，品德良好，并经常对学生进行安全教育、思想品德教育。班上出现一般安全事故扣10分，出现重大安全事故扣15分。 15 附件2 绩效工资能考核内容 考核内容 序号 考　评　要　点　及　评　分　细　则 分值 能 100分 １ 备课 按大纲要求、教学进度备课，不能照抄教案，要附板书设计，备课没有赶到教学进度扣5分；要有单元反思，没有单元反思扣5分。 15 ２ 听课 教师每学期听课15节，少一节扣1分，没时间、评课记载不给分。 5 ３ 作业批改 1、精心设计作业，作业书写格式要求规范、要求学生按时完成作业。作业不规范扣5分。 2、作业成绩实施等级制。作业的批改须及时、认真，以利于反馈，帮助学生学习反思。批改不及时扣5分。 3、对学生作业中的错误，订正要及时。基础较差，可采取面批辅导。对于普遍存在的共性错误，可组织全班学生展开讨论、或讲解的方式进行分析和纠正。作业错误一人没有订正扣5分。 4、数学要求每课时有作业，少一课时扣4分；语文要求作业至少是课时量的四分之三，少一课时扣4分；作文每学期要8篇以上，全批全改，每少一篇扣5分。 35 4 单元测验 每学期须测验8次以上，要求教师批改及时，要有成绩登记，少一次扣4分，没改一次扣4分，扣完为止。 20 ５ 班级工作 看班级布置、班刊，每学期至少四期，要求保留班刊底稿，班会要有记录，家访要有记录，每学期至少8次，班级管理良好。班刊少一期扣2分，家访少一次记录扣2分。 10 ６ 学生辅导 制定培优和学困生转化的计划、措施，记载，每少一项扣1分（有具体对象）。 10 ７ 学科计划 总结 查资料，无计划、总结各扣1分。 2 ８ 教研活动 凡无端不参与教研（每位教师每学期要进行一次公开教学）活动者，该项以0分论处，查学校活动记载。 3 附件３：绩效工资教学成绩考核方案 １、向教学倾斜，实行“保底分、学生数、及格率、离均差、名次”五项考核，基分总分为100分，分别为30、5、40、10、15分。每项得分扣完为止。 ２、期末统考 A、每位教师保底分为30分。 B、参考人数以应考人数为准，同年级同学科进行评比，班级学生数以同年级全镇平均数为基数，达到平均数的得基分，多一个在基分上加0.2分，少一个在基分上扣0.1分。 C、及格率达到全镇平均数得基分，高出全镇百分之几就在基分上加几分，低于全镇百分之几就在基分上扣几分。 D、离均差：上一学期平均分与全镇平均的差值，同本学期平均分与全镇平均的差值相比，不进不退得基分，前进几分就在基分上加几分，后退几分就在基分上扣几分。 E、学前班在座学生全部参加考试。 F、与上学期名次相比，名次进一级在基分上加2分，退一级在基分上扣2分，学前班、一年级第一学期不设进、退