2014春教师考核细则.docVIP

2014年春季教师量化考核细则 为促进素质教育进程，依据教体局有关文件精神，结合学校当前实际状况，征求领导和部分教师的意见，制定此细则。对教师的考核，将从德、能、勤、绩四个方面进行对教师量化考核。 考核办法 每月检查一次，公布一次。 教师量化考核领导组。 组长：李俊亮 副组长：孙启刚 工作笔记的检查 考勤检查 成员： 高古剑 教案和业务档案的检查 课堂检查 刘万杰 作业的检查 每月教师积分汇总 三、量化考核内容及规则（共+x分） 德（x分：每月积分以学校召开会议次数为准） 学校召开的政治会议和业务会议。到会者加0.3分。请假加0.1分， 体罚和变相体罚学生。发现一次扣0.1分。 认真履行自己的职责。不认真上课，让学生放任自流，发现一次扣0.1分； 不通过学校私自调换课程的扣0.1分。 发现一次无故缺课，扣0.3分。 学校开展的有关政治学习材料，不能按时上交者，扣除0.3分。 对学校做出特殊贡献者，分别加1分、0.5分或0.2分。 附：学校若有政治活动，将纳入德的考核之中。 能（20+x分） 教案（3+2=5分） 每周精写教案6篇（计3分） 标准：每节课的教学过程能体现学生的研讨、探究和展示环节，不能体现新课程的改革的教学过程，依据实际的教学过程打分。 ②.其余教案在课本上显示教学过程（计2分） 2.作业（5分） 检查标准： 姓名 作业类别及完成量 本数 （百分比） 书写情况 师批情况 得分 高古剑 写字 造句 书法 练习册 96﹪ A′ A 4.95 30页 15页 25页 82页 3、工作笔记（5分）。 姓名 完成页数 教学心得 日常工作 摘抄、粘贴 书写情况 得分 高古剑 35 A A′ C B 4.7 依据书写内容的数量和质量，分别给5-3分。 4.业务档案（5分） 每学期检查2次，以是否能够反映教学实际为标准。 5.查堂（X分） 周二或周五检查，每次打0.1-0.3分，每月4-8次。按课件使用情况、学生的参与度和研讨展示环节的教学应用情况打分。 勤（5+x分） 1、每天上午课间操时间点名，每到一次记0.1分，每月总分按实际点名次数计算。 4.辅导5分。（每月最多辅导次数为5分，其他教师的辅导积分以此为基础：5÷总次数×辅导次数） 绩 在县镇校做公开课，得1分、0.5分、0.2分。 2.月考考绩 学生素质月考标准 加积分 低年级及格率 中年级及格率 高年级及格率 加奖金 1分 90﹪ 85﹪ 80﹪ 50 0.8分 80﹪ 80﹪ 75﹪ 30 0.5分 75﹪ 70﹪ 65﹪ 20 注：凡超过44人的班级平均降低5个百分点计算。 不担任学科者，此项与不达标者相同，加0.3分。 附：学生素质教育卡。 组名 号码 姓名 语文 数学 英语 体育 音乐 美术 翼龙组 1 邓新月 A A′ A A A A 2 李硕 A A A A A A′ 3 黄一洋 A A A A A A 4 杨静 A B B A A A 5 刘艺龙 A A A A B B 6 刘文文 A A A A A′ A 7 刘昌宏 B A B B B B 6、在县镇统考得前三名者，分别加积分1分，奖金100元，第四至第六名加0.5分，奖金50元。英语仅限前3名，分别加1分，0.5分，0.2分。 教师的考核积分，每月总结一次。每月的效益工资将按此发放。另外本期的绩效工资将按此积分为标准，进行发放。本学年的县、乡优秀教师，按积分确定人选。 奖励 效益工资的方放方法 本学期按每个月进行计算，每月的效益奖金（平均每人30元），按教师每月的考核积分减去20分后，进行计算每人的效益奖金数。 绩效工资 教师的绩效工资，每人先去掉辅导积分，作为本学期的绩效积分。 学校全体教师每月总绩效金额。然后根据总积分，算出每人每分的价值，算出每人应得的绩效工资数。 民权县孙六镇中心小学校委会 2014年2月15日 2012年秋季 民权县孙六镇中心小学 2012年9月