2015年六一比赛方案及评分细则.docVIP

乐乐小学“队形队列、广播体操、歌咏比赛” 活动方案 一、活动目的：　　 为了全面推进素质教育，进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，积极开展丰富多彩的校园活动，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量体现班级的集体凝聚力，促进和谐校园建设。使学生在德智体美劳各方面得到全面发展，经学校研究，决定举行“庆六一‘队形队列、广播体操、歌咏比赛’”活动。请各班主任、体育老师督促学生利用课余时间认真练习，争取获得较好的成绩。现将有关事项通知如下：　　 二、比赛时间：2015年 5月29日 上午 　　 三、比赛地点：学校操场　　 四、参加对象： 1-5年级全体学生。　　 五、比赛内容：第三套小学生广播体操（七彩阳光）。　　 六、比赛顺序：以抽签顺序为准。　　 七、比赛办法：　　 1、学校以班为单位，原则上每班全体学生参赛。 2、比赛采用一次性决赛的办法。 　　 3、各班选一名领操员，由领操员统一指挥队形队列、进出场。 　　 4、做操时，领操员必须站在队伍前方中央位置正面示范,班主任跟操。 　　 5、班主任必须到场做好组织协调工作，每个参赛队必须在赛前组织好本班学生四路纵队在场外等候。　　 6、比赛顺序 ：各班二路或四路纵队（从低至高排列）踏步入场——领操员指挥，学生听口令整理队形（立正、稍息、立正、向右看齐、向前看、向左转、向右转、向后转、成体操队形踏步散开）——体操表演——踏步向中间靠拢（领操员指挥）——歌曲演唱——踏步退场。　　 7、最终得分：去掉最高分、最低分，取平均分为最终比赛成绩。 　　 八、奖项设置：设置第一、第二、第三名。 九、评分标准：比赛采用百分制标准评分　　 1、精神面貌： 精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（ 10分）　　 2、服装统一整洁，并佩戴红领巾。（ 5分）　　 3、队形队列整齐（立正、稍息、立正、向右看齐、向前看、向左转、向右转、向后转、成体操队形踏步散开），前后间隔距离保持一致（20分）　　 4、领操员 站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。（5分）　　 5、进退场做到动作迅速，安静，整齐。（10分）　　 6、广播操动作准确、熟练协调、刚健有力，姿态优美，舒展大方，动作和音乐节 奏配合准确。（20分） 7、歌曲演唱：（20分） 要求：队伍整齐，精神饱满，演唱形式新颖，音准节奏准确，声音洪亮，指挥潇洒大方。　　 九、评委：田学智 张素琴 贾金平 高兰芝 王金萍 刘金梅 张云枝 杨俊丽 程丽娜 王佳佳 十、工作人员　　 安全纪律：各班班主任　　 主持：周圆圆 郝建秀　　 统计员：杨俊丽 程丽娜　　 音响: 李宝 徐彩娇 　 乐乐小学 2015年5月22日 班级 分值枝 评分项 精神面貌及服装 入场 队列队形 广播体操 领操及指挥 歌曲演唱 出场 总分 10 10 20 20 10 20 10 100 一（1）班 一（2）班 二年级 三年级 四年级 五年级 乐乐小学2015年六一歌咏体操比赛评分标准 1、精神面貌： 精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（ 5分）　　 2、服装统一整洁，并佩戴红领巾。（ 5分）　　 3、队形队列整齐（立正、稍息、立正、向右看齐、向前看、向左转、向右转、向后转、成体操队形踏步散开），前后间隔距离保持一致（20分）　　 4、领操员 站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。（10分） 指挥员　　指挥的动作准确、简洁、美观大方，易于被了解，富有表现力： 5、进退场做到动作迅速，安静，整齐。（20分）　　 6、广播操动作准确、熟练协调、刚健有力，姿态优美，舒展大方，动作和音乐节 奏配合准确。（20分） 7、歌曲演唱：（20分） 队伍整齐，精神饱满，歌曲选择高雅、健康。演唱形式新颖，音准节奏准确，声音洪亮，指挥潇洒大方。