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2015贵州教师招聘考试《教育法律法规》精选习题四.docVIP

2015贵州教师招聘考试《教育法律法规》精选习题四.doc

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2015贵州教师招聘考试《教育法律法规》精选习题四.doc

2015贵州教师招聘考试《教育法律法规》精选习题四/html/2015/fdjz_0320/6910.html 1.按照中华人民共和国教师法的规定,取得小学、初中教师资格分别应当具备哪些相应的学历? 答:(1)取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历; (2)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。 2.按照中华人民共和国教师法的规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,及教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的如何主张权利? 答:(1)可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理; (2)可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉,同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。 3.哪些未成年人属于限制民事行为能力人?哪些未成年人属于无民事行为能力人? 答:10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人;不满10周岁的未成年人是无民事行为能力人。 4.在道路上骑自行车,有年龄限制吗? 答:有。未满12岁,不准在道路上骑自行车。 5.按照中华人民共和国教师法的规定,对侮辱、殴打教师的,根据不同情节如何处理? 答:(1)给予行政处分或者行政处罚;(2)造成损害的,责令赔偿损失; (3)情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。 6.根据义务教育法实施细则的规定,都有哪些情形由地方人民政府或者有关部门依照管理权限对有关责任人员给予行政处分或依法追究刑事责任? 答:(1)侵占、克扣、挪用义务教育款项的;(2)玩忽职守致使校舍倒塌,造成师生伤亡事故的。 7.根据义务教育法实施细则的规定,对适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送子女或者其他被监护人就学接受义务教育的如何处理? 答:(1)适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送子女或者其他被监护人就学接受义务教育的,城市由市、市辖区人民政府或者其指定机构,农村由乡级人民政府,进行批评教育; (2)经教育仍拒不送其子女或者其他被监护人就学的,可视具体情况处以罚款,并采取其他措施使其子女或者其他被监护人就学。 8.义务教育法实施细则规定学校的勤工俭学收入如何使用?答:学校的勤工俭学收入,部分应当用于改善办学条件。 9.义务教育法实施细则对实施义务教育各类学校的新建、改建、扩建是如何规定的? 答:实施义务教育各类学校的新建、改建、扩建,应当列入城乡建设总体规划,并与居住人口和义务教育实施规划相协调。 10.根据义务教育法实施细则的规定,对省级人民政府在实施义务教育师资方面是如何规定的? 答:(1)省级人民政府应当制定规划、采取措施,加强和发展师范教育,并组织其他高等学校为实施义务教育培养师资。 (2)盲、聋哑、弱智儿童学校的师资,由省级人民政府根据实际情况组织培养。 11.国务院基础教育改革合发展决定讲教育工作中的两基的含义? 答:基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。 12.我国现行的《宪法》是中华人民共和国成立后颁布的第几部宪法?哪年颁布的? 答:第四部 ,1982年颁布。 13.中华人民共和国国徽由什么图案组成? 答:中华人民共和国国徽,中间是五星照耀下的天安门,周围是谷穗和齿轮。 14.公民最基本的人身权是什么? 答:生命健康权。 15.根据我国《宪法》的规定,我国公民可享有哪些基本权利? 答: (1)平等权利; (2)政治权利和自由权利; (3)宗教信仰自由权利; (4)人身自由权利; (5)社会经济权利; (6)文化教育权利; (7)国家保护华侨的正当权益,保护归侨和侨眷的合法权利。 16.按照中华人民共和国教师法的规定,教师享有哪些权利? 答:(1)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验; (2)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见; (3)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩; (4)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假; (5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理; (6)参加进修或者其他方式的培训。 17.按照中华人民共和国教师法的规定,教师享有哪些义务? 答:(1)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表; (2)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务; (3)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动; (4)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展

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