人教版九年级上册单元、期中、期末测试题（附参考答案）.doc

人教版九年级上册单元、期中、期末测试题（附参考答案） 第一单元质量评估 （时间：100分钟，满分：100分） 一、积累运用（20分） 1、下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）（2分） 折腰 田圃 颤抖 沉浸 A.zhé pǔ zhan B.shé bǔ chàn jìng C..zhé pǔ chàn D.shé bǔ zhàn jìn 2、下列没有错别字的一项是（ ）（2分） A．唯余莽莽 喧嚷 暗哑 B、温声细语 蓑衣 安尉 C．润如油膏 风骚 荡漾 D、成吉思汉 消逝 襁褓 3、下列加点字的解释全对的一项是（ ）（2分） A．原驰蜡象（蜡烛） 忍受（忍受） 喧响（声音大） B．稍逊风骚（谦逊） 留滞（停留） 凝望（注目远望） C．骄阳（骄傲） 须晴日（必须） 扬起脸（抬） D．风流人物（建功立业的） 温声细语（温和） 落满枝头（停留） 4、下列语句停顿正确的一项是（ ）（2分） A．望/长城内外B、石狮子/见了/我笑出了泪啊 C．寻找星星/点点的希望 D、小溪/银波/微漾 5、下列标点符号使用有误的一项是（ ）（2分） A、惜秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。 B、雨说，我来了，我来探访四月的大地。 C、大地的诗歌呀，从来没有停息：在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成一片宁静…… D、我不知道为什么他没来。 6、（原创题）下列说法有误的一项是（ ）（2分） A．《沁园春雪》中的“数风流人物，还看今朝”的“今朝”是指今天的人民大众。 B．《雨说》中的雨已被诗人赋予了生命的灵性，是温柔而亲切的爱的使者。 C．《星星变奏曲》中采用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，给人宁谧温馨的感觉。 D、同样是描述大自然的，《蝈蝈与蛐蛐》与《夜》描述的大自然却截然相反，一个是吵闹不休的，一个是静谧、安详的。 7、（2005.浙江省毕业考试题 实验区）请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。（3分） 朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， ， 微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。 8、（变式题）请写出分别含“雪”“雨”“星”“月”“风”的诗句各一句。（5分） 雪： 雨： 星： 月： 风： 二、阅读理解（40分） （一）阅读下列诗歌选段，完成（9-12题）（14分）（雨说：四月已在大地上等待久了）等待久了的田圃跟牧场等待久了的鱼塘和小溪当田圃冷冻了一冬禁锢着种子牧场枯黄失去了牛羊的踪迹当鱼塘寒浅留滞着游鱼小溪渐渐哨哑歌不成调子雨说，我来了，我来探访四月的大地我来了，我走得很轻，而且温声细语的我的爱心像丝缕那样把天地织在一起我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏去看牧场就要抽发忍冬的新苗绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好去听听溪水练习新编的洗衣谣选诗的第三节与第一节有什么关系选诗的第二节抓住雨的什么特点来写的？我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤，该怎样理解这一诗句？选诗的第二节用了哪些修辞手法？有作用如果你是“新苗”是“鱼儿”是……，你会对雨水说些什么呢？ 请你依次简要说明这三幅画的内容。（3分） 答： 这组漫画的寓意是什么？（1分） 答： 阅读理解（40分） （一） （变式题）阅读下列课内文段，完成8-12题（12分） 聪，亲爱的孩子。收到九月二十二晚发的第六封信，很高兴。我们并没有