上海海洋大学管理岗位设置与聘用实施办法.pdfVIP

上海海洋大学管理岗位设置与聘用实施办法 （征求意见稿） 为做好我校管理岗位设置管理的组织实施工作，根据《上海海洋 大学岗位设置方案》，结合学校实际，特制定本实施细则。 一、设岗原则 1．精简高效原则。从服务学校教学科研、人才培养和服务社会 的需要出发，对管理岗位统筹规划，科学设置。 2．不断优化管理队伍结构。培养造就一支精干高效、高素质、 高水平的管理队伍。 3．逐步推进管理岗位职业化。积极探索职员制，促进管理队伍 专业化、职业化。 二、实施范围 管理岗位是指担负领导职责或管理任务的工作岗位。主要包括校 部管理人员、院系、直属部门、后勤服务的行政管理人员。 聘用在管理岗位的人员原则上执行管理岗位工资。对确因工作需 要兼任专业技术岗位并执行专业技术岗位工资的人员，需按干部人事 管理权限从严控制。 曾经具有管理职级目前已不再从事管理岗位的人员，不再纳入管 理岗位管理。 三、 岗位总量和结构比例 1．学校根据实际工作需要，设置管理岗位 184 个，占学校总岗 位量的 15%左右。其中“双肩挑”人员不超过管理岗位总量的 25%。 2．根据学校管理岗位的职责、工作内容，管理岗位共分八级， 包括三到十级职员岗位，现行的厅局级正职、厅局级副职、处级正职、 处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应三至十 级职员。 3．担任领导职务的四级及以上职员岗位数，按核定的校级领导 职数确定。不担任校级领导的四级以上职员职数，按干部管理权限， 由上级批准确定。六级及以上职员岗位数不超过管理岗位总数的 38%，其中五、六级岗位之间的比例为 1：2。目前五、六级岗位暂达 不到该比例的，通过自然减员、结构调整等方式，逐年过渡最终达到 1： 2。七、八级职员岗位数原则上不超过管理岗位总量的 60%。 4．各级管理岗位的结构比例随学校事业发展适时调整。 四、岗位职责 1．五级管理岗位基本职责：主持处（部）、学院级单位管理工作； 在上级领导的指导下,独立完成从方案策划到组织实施全过程的全校 性工作；负责拟定校级重要公文或文稿；指导基层单位或本单位员工 顺利开展工作；完成上级领导交办的工作。 2．六级管理岗位基本职责：协助主持处（部）、学院级单位管理 工作，或专职从事高层次的专门性管理工作；负责拟定本职管理工作 中重要的公文或文稿；指导七级以下职员工作；完成上级领导交办的 工作。 3．七、八级管理岗位基本职责：独立承担本部门某一方面专门 性管理工作；独立起草本职管理工作中重要的公文或文稿；指导九级 以下职员工作；完成领导交办的工作。 4．九、十级管理岗位基本职责：承办具体的行政事务工作，起 草本管理工作中一般性公文或文稿，完成领导交办的工作。。 五、岗位聘用条件 （一）基本条件 1．遵守宪法和法律，遵守学校的规章制度。 2．具有良好的政治素质和职业道德，品行良好，热爱本职工作， 办事公正，作风正派，廉洁奉公。 3．具有强烈的事业心和责任感，熟悉高等教育事业的规律和特 点，维护学校安全、荣誉、利益和知识产权。 4．具有履行岗位职责所需的理论知识、业务水平和管理能力。 5．身心健康，能适应从事岗位要求。 （二）学历条件 管理岗位一般应具有大学专科及以上文化程度，其中六级及以上 管理岗位一般应具有大学本科及以上文化程度。 （三）基本任职年限条件 1．九级职员：担任十级职员满三年以上。 2．八级职员：担任九级职员满三年以上。 3．七级职员：担任八级职员满五年以上。（首次分级聘用任八级 职员满三年即可） 4．六级职员：一般担任七级职员满三年以上。 5．五级职员：一般担任六级职员满两年以上。 6．四级以上职员按干部管理权限有上级部门确定。 （四）限制条件 近五年内有考核基本合格或不合格，违规、违纪等，学校可酌情 降级聘用。 （五）各级岗位聘用条件