爱国_说课稿.ppt

（一）课程的性质和任务 课程教学内容 绪 论 珍惜大学生活 开拓新的境界 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 第五章 遵守社会公德 维护公共秩序 第六章 培育职业精神 树立家庭美德 第七章 增强法律意识 弘扬法治精神 第八章 了解法律制度 自觉遵守法律 爱国主义优良传统的内涵：（案例分析法） 1) 热爱祖国、矢志不渝 “报国之心，死而后已” 举例：《汉纪》和岳飞、陆游的故事 2) 天下兴亡、匹夫有责 “苟利国家生死以，岂因祸福趋避之。” 举例：文天祥、林则徐、邓世昌等的故事。 3) 维护统一、反对分裂 举例：郑成功的故事 4）同仇敌忾，抵御外辱 举例：戚继光的故事 二、爱国主义的时代价值 在中国人民革命、建设和改革中形成的优良传统 抗击非典精神 抗震救灾精神 抗洪精神 北京奥运精神 * * 说课稿 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 说课人：baobao 思想道德修养与法律基础 一、教材分析 二、教学目标 三、教学的重、难点 四、教学方法 五、教学过程 一、教材分析 本课程是以马克思主义为指导，以科学的世界观、人生观、价值观和道德观、法制观教育为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长成才的基本规律，教育引导大学生加强自身思想道德和法律修养的公共理论必修课。 。 根据《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见的实施方案》，由过去“两课”中的《思想道德修养》和《法律基础》两门课整合而来。 法制教育 结束语 立志做社会主义“四有”新人 道德教育 思想教育 （二）本章节内容在整个教学体系的地位 本章属于课程第一部分思想教育的内容，目的在于引导大学生将远大的理想和对祖国的高度责任感、使命感结合起来，继承爱国主义优良传统，发扬民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”做一个新时期坚定的爱国者。学好本章内容，可以为以后的学习铺平道路、为进行道德教育和法制教育奠定基础。 通过本章的学习，使学生把握爱国主义的含义和内容，了解中华民族爱国主义优良传统；认识到爱国主义是每个中国人应该具备的最基本的政治觉悟、价值规范和道德情感；自觉把为振兴中华而奋斗的爱国激情倾注到实际行动中去，树立起高度的社会责任感，做一个忠诚的爱国者。 二、教学目标 教学 重点 1、爱国主义的科学含义 2、新时期爱国主义的主要内容 3、爱国主义与弘扬民族精神、时代精神 教学 难点 如何弘扬爱国主义的问题 三、教学的重点和难点 四、教学方法 讲授与多媒体手段相结合； 在“讲解、播放视频资料、提问、思考、讨论”中掌握本次课程的内容。 加强互动，使沉闷的课堂变为生动活泼的论坛； 在增加学生感性认识基础上理解政治理论观念。 提问：八荣八耻的第一条是什么？引出本章主要内容 （时间5分钟，以课件形式） 第一步：新课的导入 五、教学过程 小欣月的爱国情感 视频 引发学生思考，以深刻关注学习本章的爱国知识 小欣悦观看升国旗的现场令许多人动容、流泪。是什么令人如此感动？ 爱国 爱什么？ 为何爱？ 如何爱？ 第二步：新课的教学 新课内容 第二节 中华民族的爱国主义 （50分钟） 第三节 新时期的爱国主义 （47分钟） 第一节 爱国主义的内容 （45分钟） 第一节 爱国主义的内容 一、爱国主义的科学内涵 引出爱国主义的科学内涵。 播放视频歌曲：《七子之歌》 提问：《七子之歌》反映的主题是什么？七子指哪七子？ 从这种深切的呼唤中体会什么叫归属感、认同感、尊严感、荣誉感，可以体会到诗人对自己祖国的感情，从而进一步理解什么是爱国主义。 案例：波兰音乐家：肖邦 二、爱国主义的基本要求之一: 欣赏视频歌曲沁园春.雪-----阐述爱祖国的大好河山 让同学们赞美一下自己家乡的山山水水 爱国主义的基本要求之二: 展示图片 -----阐述爱自己的骨肉同胞 爱国主义的基本要求之三: 与学生互动 -----阐述爱