“高中地理教学要求”解读2010报告【荐】.ppt

“高中地理会考基本要求 2010年6月 如何判断气候类型图 看气温，判南北、分五带、看降水 1如何判断冷锋、暖锋与准静止锋 2锋面到来时前、时、后天气情况 3准静止锋与梅雨天关系——时间、分布 1 我国锋面移动与雨带的关系 2 我国雨带移动与河流汛期关系 3 春旱、伏旱、梅雨发生的时间与原因 1 A地气候类型以及成因 2 C、D两地气候类型、成因（东南信风迎风坡、暖流） 3 当B地处于一年之中闷热多雨季节时，E第的气候特点是（ ），原因是（ ） 1判断南北半球（ ） 2 判断气压中心（ ）、气旋或反气旋 3甲、乙、丙、丁的天气情况 1锋面与河流流量、汛期的关系 2判断河流补给类型、以及在我国分布地区 3 针对河流汛期采取的对策 * * 【内容梳理】 1太阳系的中心天体？为什么？2 太阳系的天体类型 3八大行星的顺序、八大行星的分类及特征、八大行星的运动特征、小行星的位置、 4地球在宇宙中的位置、地球具有生命物质条件、 5从图表分析火星与地球相似的物理特征（书12页） 1月相及农历 2月食和日食发生时月相、时间、条件 3潮汐及其对环境影响 0° C A B 1 字母C所在经度是： 。它是 区（时区）的中央经线。 2 若B点为1月1日6点，A点为 3 A、B、C三点线速度和角速度比较： 角速度：三者相同 线速度：C＞A＞B 60°W 12月31日22点 西四区 时区计算 时区的计算 ①求时区：经度/15 ②时区差：同一时区:A-B=6-2=4、 不同时区：B-（C）=2-（-6）=8 ③求地方时：东加西减 例：已知A9月9日5点，求B和C点时间， B点：5-4=1 B点时间为9月9日1点 C点：5-8=（24）+5-8=21，C点时间为9月8日21点 0° 23°26′N 23°26′S A B C D 3 当太阳直射点位于B时，地球上正午太阳高度达到一年中最大值的纬度范围是 2 当地球处于 处与 处之间，太阳直射点都在 向南移动。 1 当地球公转到 处后，太阳直射点从赤道向南移动。 4 北半球昼长于夜是 处至 处。 C B D 北回归线及其以北地区。 C A 1判断地球自转方向、判断南北半球、节气 2太阳直射点的纬度、太阳直射点经度、北京时间 3这一天北京与广州相比，白昼时间较长的点------，太阳高度较大的城市---- 4 A、B、C、D四点角速度、线速度大小比较 俯视图判别 2 A点所在经纬度： 135°W，23°26′N 西 东 0° A B 太 线 光 阳 北 1 此图表示 半球，太阳直射点所在纬度： 23°26′N C 4 A、B、C三点中，白昼时间最长是： 点，白昼最短是 点，两地白昼时间相差 小时。 3 B点所在时间： 9点 B C 12 震级、震源深浅等 1地震要素：震级、震源深浅、震中距 2地震与烈度关系 3地震分布地区 4板块名称、板块边界类型、板块与一些重要地貌：海沟、岛弧链、海岸山的关系 1三种岩石的类型、特征、典型岩石 2三种岩石的相互转化 从等高线数值看： 平原、丘陵、山地、高原 从等高线疏密程度看： 陡崖、陡坡、缓坡 从等高线形状特征看： 山峰、洼地、鞍部、山脊、山谷 地貌与农业生产 地貌与城市发展 地貌与工程建设 地貌与旅游资源 地貌 主要地貌类型及特点 流水地貌 喀斯特地貌 海岸地貌 风成地貌 黄土地貌 地貌成因过程 在等高线地形图上判读地貌类型 长江上、中、下游地貌图 侵蚀为主，河流急、多瀑布、 V型谷、形成峡谷地貌 凹岸侵蚀，凸岸堆积，形成曲流地貌, 堆积作用为主，形成三角洲平原地貌 1黄土高原地貌特征——千沟万壑、 2分布地区中纬度半干旱地区、我国黄土高原地区 3水土流失的原因——土层深厚、质地疏松、植被破坏、暴雨冲刷 一看数值、二看疏密、三看形状 计算山麓于山顶的温度、不同坡向降水、空气流通性、水文特征、工程建设（道路、引水工程）、城市建设等 1三种辐射：长波辐射---地面辐射、大气辐射；短波辐射---太阳辐射2 保温作用：A—大气吸收、反射、散射—到达地面被吸收只有47%—白天气温不会太高； B—大气逆辐射（水汽-----多云、晴天；二氧化碳含量的多少与温室效应）—夜间温度不会太低 1气压带、风带移动与气候的关系、 2该气候分布地区及气候特征 3 地中海农业地域类型 1判断季节、风向、风向与天气关系、 2季风形成的原因、气压中心的变化 3季风区农业地域类型 *