优秀后勤工作者材料【荐】.docVIP

古镇桥畔 润物无声 ——记“四创”工作优秀校长秦光武同志 胡平均老师从事后勤工作以来，能坚持“以人为本，服务育人”的思想，牢固树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理。为学校的教育、教学工作而进行默默无闻，无私奉献，较好地完成了各项工作任务。 一、严加防范 确保安全 1 师生安全重于泰山，他为学校拟订了特大事故处理预案，要求全体教师签订了安全责任书，并实施校园安全责任首问制。建立安全工作领导责任制。将学校安全工作列入教师考核内容，签订安全责任状。做到职责明确，责任到人。 2 他根据安全工作形势的发展，不断完善学校安全工作规章制度，不断充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、食品卫生管理、防火防灾安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。制定了严格入校制度，加强了门卫、校园管理，不经允许外来人员、车辆不得以任何借口进入校园，家长接送学生必须在校门以外。上课期间学生不准外出，任何人不得私自出校门，非学校工作人员不准进校园，有事履行登记签字手续。 在每期开学第一周，就主动邀请派出所干警为师生进行安全讲座。利用国旗下讲话、广播、校报等形式向学生开展安全教育，组织全校学生开展紧急疏散演习，新密教育新闻网站均有刊载。他还组织学生代表通过小手拉大手，向社会进行禁毒宣传，通过各类教育活动，培养学生安全意识，形成了一定的自我防范、自救能力。同时还利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。利用教师会、周一升旗时间，小结上周安全工作，部署本周安全事项。 学校教育是一方面，家庭、社会是不容忽视的重要部分。社会上的一切活动直接影响学生的思想，他经常组织学生开展了多种多样的教育活动：收看录像、电视广播、召开主题班队会、组织学生收看关于法制宣传的录像片，增强学生的法律观念。要求教师在学校做一名好老师，在家里做一位好家长，在社会上做名守法公民。要求学生在学校做一名好学生，在家里做一个好孩子，在社会做一位文明小主人，把校外的表现作为评价教师和学生的一个重要方面，纳入考核，提高了师生对安全文明的认识。 3 他常组织教师学习安全教育工作文件，校园意外事故处理办法等，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。通过自身的经历生动地向师生讲解如何预防犯罪，培养学生高尚的道德情操。每个班级利用手抄报等形式宣传安全知识，提高自觉遵守法律法规的自觉性。 4 常抓不懈，提高安全防患意识 加强校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材、水、电设施等作及时彻底的维修、排除。加强门卫的职能，实行外来人员来校登记，同时要求教师做到在学生离校期间对校园进行巡视检查，杜绝爬围墙进校打篮球、玩耍等不良现象。 5 加强协作，做好环境与卫生工作 胡平均老师能与少先队密切协作，加强“红领巾值岗人员”的教育力度，要求他们切实负责，认真检查和督促好各班的卫生工作。 在卫生工作上，建立健全了各项卫生规章制度，能主动邀请村卫生员做兼职保健教师，定期为师生认真做常见病及传染病的防治工作，积极开展卫生宣传。胡平均老师又担任学校的晨检和消毒工作，坚持天天晨检和消毒，从而有效地提高师生的保健意识，确保师生的身心健康。 二 沐浴书香 情操陶冶 校园文化是学校特色的重要表征，是学校重要的教育资源，是催进教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤，是学校人文传统和优良校风的根本之源。他加强学校精神文化、形象文化、制度文化的建设工作，通过多彩的校园文化阵地和丰富的校园文化活动，营造有利于学生思想道德和文化素质提高的文明育人的环境。花大力气努力打造校园文化建设，全面推进素质教育，他按照教育方针和上级有关精神要求，着力体现“书香校园”，在“扬起自信的风帆”教育理念引领下，构建与时俱进的、具有浓厚育人氛围和鲜明办学特色的校园文化体系。使学生通过多彩的校园文化阵地和丰富的校园文化活动，营造了一个集学生思想道德和文化素质提高于一体的的文明育人环境。 ?1、大力创设校园文化氛围 ，营造健康优美的校园文化环境。  他从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，设计和规划校园环境建设，先后投资6000余元，整修改造了学校大门、围墙、厨房、车棚和厕所。由于该校学生少，资金紧缺。就率领班子成员率先垂范——牺牲了好几个双休，进行学校修缮改造。在胡平均老师的带领下，广大师生齐力奋战，清理历史遗留下来的建筑垃圾500余方，将卫生死角变成了400余平方米