中国的自然资源复习课件.ppt

一、自然资源分类 我国土地资源的类型： 3、森林资源地区分布不均 东北林区——最大的天然林区 （大小兴安岭和长白山地） 我国降水的时间变化 2、我国水资源特点 那么人们该如何解决水资源空间分配不均的问题呢？ 我国重要水电站的分布 特别提醒 (1)我国自然资源的特点为：①资源总量大，人均占有量少；②资源空间分布不均匀；③资源地域组合不协调(资源配套不合理)；④部分矿产资源贫矿多，富矿少。 (2)我国耕地面积减少的原因是：①非农业用地增加(农村住房、交通、城镇占地、工业占地增加)；②水土流失，土地荒漠化面积日益增加；③土地盐碱化、土地污染严重；④生态退耕占用了一部分耕地。 (5)我国水资源的分布特点为：我国水资源在时间上和空间上分布不均，水资源东多西少，南多北少，夏秋季节多，冬春季节少，各年年际变化率大。 (6)面对水资源短缺，我们的对策是：①节约用水，合理用水，减少水的浪费，提高水资源利用率；②防治水污染，实施污水达标排放；③植树造林，涵养水源，保持水土；④修建水库，跨流域调水，解决水资源空间及时间分布不均的问题；⑤淡化海水，扩大淡水来源。(污水的主要来源有工业废水，生活污水，酸雨及农业大量施用化肥，农药造成的水污染) (7)我国北方地区解决水资源供应不足的矛盾，不宜采取大力开采地下水和海水淡化的方法，而采取跨流域调水的原因为：大力开采地下水资源可能造成地下水位下降，形成地下漏斗，严重地区导致地面下沉，地上建筑物倒塌，沿海地区导致海水入侵，地下水质变坏，引发生态环境问题。淡化海水目前在我国的技术水平较低，开发成本高，经济效益较差。 (8)水资源的利用结构：工业用水、生活用水、农业用水。 【例1】　(2009·安徽合肥)读下面“沿我国30°N分布的四地理要素度量值变化趋势图”，回答(1)～(3)题。 (1)地理要素①②③④分别可能是 (　　) A．①地势高低　②人均土地面积　③年平均气压　④年平均气温 B．①年太阳辐射总量　②地势高低　③水能资源　④热量资源 C．①人均土地面积　②人均粮食产量　③热量资源　④人口密度 D．①人口密度　②年降水量　③年平均气温　④人均粮食产量 (2)对造成上述各要素分布差异主要原因的分析，错误的是 (　　) A．①—地形和降水量 B．②—内力作用和外力作用 C．③—气候和地形 D．④—海陆位置和纬度位置 【解析】　本题组全面考查了我国重要地理要素的区域分布差异，对空间定位能力，自然地理特征的灵活掌握和应用分析能力，要求较高。我国30°N沿线自西向东主要经过青藏高原、四川盆地、长江中下游地区。比较图中四条曲线数值变化，可发现①西部最高、中部最低、东部稍高，与太阳辐射变化一致(四川盆地最低)；②呈明显的阶梯状分布，与地势变化一致；③在100°E和110°E处最大，其他地区较少，与我国水能分布一致(西南最丰富、中南次之，华北最少)；④西少东多，可用排除法判断为热量资源，主要是由于地势高低引起同一纬度的热量差异。 【答案】　(1)B　(2)D　(3)C 【例3】　(2009·湖南5月)某校利用暑假时间带领学生进行社会考察活动，他们从a地出发，沿河流考察了下图中的a、b、c、d四个地点(图中曲线为河流)。根据图中信息，回答(1)～(2)题。 (1)他们了解到目前不适宜发展钢铁工业的是 (　　) A．a、b　　　B．b、c　　　 C．c、d　　　D．a、c (2)他们对河流考察的结论，正确的有 (　　) A．bc段的流量比ab段的小 B．流量变化与降水量变化相一致 C．ab段是“人在江底走，水在头顶流” D．南岸滩涂广布 三、我国自然资源的总体特征 我国土地资源破坏严重 3、我国水能资源特点 1）总量大，利用率低 水能蕴藏量世界第一，但开发利用少 （原因——地形、地质、经济、市场） 2）分布不均 （1）70%分布在西南地区（长江、黄河上游、红水河） （2）长江水系最丰富，雅鲁藏布江水系其次 另外 中国的自然资源 教学目标: 1、自然资源的分类、共性特点； 2、我国自然资源的总特征； 3、运用自然资源分布图，了解我国自然资源的分布。 一、自然资源分类 二、自然资源共同特点 1．自然资源形成和分布有一定的规律性和不均衡性 二、自然资源共同特点 2．自然资源的数量有限，但是生产潜力可不断扩大和提高 （1） 数量的有限性是以一定的时间、空间和一定的技术条件为前