《识字2》备课稿（第一课时）.doc

《识字2》备课稿（第一课时） 学科：语文 年级：二年级 主备人：廖易持 时间:2012年9月18日 教学内容 《》（）　　—书法 画--图画 下—象棋 等 （8）我们来玩一个小游戏（词语连连看）看看谁能帮他们找到相对应的好朋友。 师 相 机 指 导 四 自主学习，当堂训练 由读到写 ， 循序渐进 ， 突破难点 同学们，我们现在指导每一张图片的词语怎么读了，但是大家会不会写下来呢？（出示生字）看看谁有办法能记住这些字，看看那个小组记得多。 交流识记 小组合作学习，还没有记下来的字，看看有什么办法。用加一加、减一减、换一换等方法记忆生字。 指导书写“琴、养“ 请问这两个字有什么特点？ 范写“琴、养”介绍笔画、结构特点。 琴：上下结构，十二画；写的时候上下要紧凑。 养：上下结构，九画；上三横间隔要均匀，下部为竖撇、竖，收笔要对齐。 学生描红、临写（写在拼音田字格中），老师巡视指导。 展示作业,评议. 师 相 机 指 导 1