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八下第一阶段检测复习资料 一、课文内容及文学常识 1、《海燕》是一篇散文诗，作者是苏联作家高尔基。他的自传体三部曲是《童年》《在人间》《我的大学》。本文是作者写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题“海燕之歌”。 通过对暴风雨到来之前的大海景象的描绘和对海燕战斗英姿的刻画，反映了1905年俄国革命前急剧发展的革命形势，歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预言沙皇的黑暗统治必将崩溃，并号召广大劳动人民积极行动起来迎接伟大的革命斗争。 2、《白杨礼赞》是一篇散文，作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。本文用象征手法，赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民，歌颂他们质朴、坚强、力求上进的精神，抒发了作者对他们的崇敬和歌颂的感情。 文章以白杨树的“不平凡”为线索，依次从生长环境、外在形象、内在精神这三个方面来表现“不平凡”。 3、《石榴》作者是郭沫若，选自《丁冬草》。文章以状物抒情的方式，颂扬了我们民族美好的情操，含蓄表达了正义必胜的坚定信念，讴歌了民族气节和高尚情操，表达了作者的理想和追求。 行文思路：爱石榴——画石榴——赞石榴。 4、《紫藤萝瀑布》这篇散文的作者是当代女作家宗璞。阐发了花和人的不幸会时有发生而生命的长河则永动不息的人生哲理，表现了作者惜时而行，焕发活力的积极的情怀。 文章的线索是：“我”对盛开的紫藤萝花的感情。 文章的思路是：赏花之情——惜花之憾——思花之感。 5．《马说》选自《昌黎先生集.杂说》。作者韩愈，字退之，世称韩昌黎，被列为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”，是唐代古文运动的倡导者。 《马说》采用托物寓意的写法，以伯乐和千里马为喻，阐述了封建社会人才被埋没的原因，抒发了怀才不遇、有志难申的知识分子的愤懑和不平之情，对不能知人善任的昏庸的统治阶级进行了嘲讽和鞭挞，巧妙地发挥了针砭时弊的作用。 6、《纪念白求恩》这篇议论文的作者是毛泽东，文章概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历，表达了对白求恩逝世的深切悼念，高度赞扬了他的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神，并号召全党向白求恩同志学习。 文章夹叙夹议，以议为主。 7、《陋室铭》选自《全唐文》，作者刘禹锡，字梦得，唐代诗人，哲学家。铭是刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。 这篇铭文通过赞扬简陋的居室，表达了作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。 陋室不陋的具体体现：自然环境（清幽）、交往人物（不俗）、生活情趣（高雅）。 二、古诗鉴赏 1、李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 （1）这首诗抒发了诗人怎样的情怀？ 参考：抒发了诗人因怀才不遇而引发的无尽烦忧以及对现实不满的激愤。 （2）赏析“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”两句。 参考：十分形象地表现了诗人神驰宇宙的豪情，对理想境界的向往和追求。 （3）赏析“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”两句。 参考：前句运用比喻的修辞，用生活中的现象比喻内心的苦闷无法排解，显得奇特而富有创造性；后句道出了不能解忧，只能愁上加愁的不得志的苦闷心情，一句中三个“愁”字，足见愁思之多，与开头“多烦忧”相呼应。 2、范仲淹《渔家傲》 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 （1）分别概括上下阕表达方式及主要内容。 参考：上阕描写，描绘了荒凉的秋景，以显示边地生活的艰苦和军事事态的严重（“孤城闭”）。下阕抒情，作者自抒怀抱，慨叹功业未立和自己及戍卒思念家乡的复杂心情。 （2）全词表达了作者怎样的思想感情？ 参考：词人慨叹功业未立和戍边将士思念家乡的复杂情感 （3）“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景物？（ 描写加特征）这样写有什么作用？在像屏障一般的群山里，太阳西沉，暮霭苍苍，烟雾茫茫，一座孤城的城门紧紧关闭。表现了边塞的悲凉、奇异、肃杀。这样写出了塞外奇异的（秋）景；反映宋守军薄弱，军情紧急，为下文抒情铺垫。 （4）“浊酒一杯家万里”，“浊酒”可见“生活艰苦”，此时饮酒，战士们是在“借酒销愁，表现了戍边将士思乡心切的惆怅的心情。“燕然未勒归无计”用了汉代窦宪的典故，透出归家无期的悲伤，为国戍边的责任感。 （5）“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？ 参考：因为没能建立破敌的战功，归家无计，所以辗转难以入眠，抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。 （6）从这首词中的“长烟落日”“羌管悠悠”你能想到哪些相似的景物描写