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在2009年全县教育教学总结表彰暨2010年招生工作会上的讲话.docVIP

在2009年全县教育教学总结表彰暨2010年招生工作会上的讲话.doc

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在2009年全县教育教学总结表彰暨2010年招生工作会上的讲话 县委常委、县委办主任??罗铁辉 本文档由【中文word文档库】提供,转载分发敬请保留本信息; 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。 (2010年5月17日) 同志们:今天,召开2009年全县教育教学总结表彰暨2010年招生工作会议,这是在县委、县政府作出建设教育强县决定一年后召开的一次重要的会议。刚才,县政府崇礼副县长、县教育局长秋局长和太文副局长分别作了很好的讲话,我完全赞成,请大家认真贯彻落实。下面,就如何总结经验,乘势而上,建设教育强县,打造教育品牌,我讲五点意见。一、要充分肯定打造衡东教育品牌的成绩近年来,我县经济社会发展迅速,全县上下深入实施科教兴县战略,各级各类教育尤其是基础教育蓬勃发展,进入了加快发展的快车道,衡量基础教育质量的几项主要指标均处于全市先进行列,特别是去年,优质教育资源比例、义务教育阶段的学生入学率和巩固率、初中毕业生和高中毕业生合格率、高考上线率、为清华北大输送新生比例,都比前年有一定提高。我县的教育工作得到了上级领导的高度评价。同时,新课程改革、艺术教育、学科竞赛等工作都取得了骄人的成绩。教育战线的同志以改革创新的精神和无私奉献的干劲,为衡东教育增光添彩,赢得了人民群众的认可和社会各界的尊重。衡东基础教育改革和发展所取得的成绩和经验,为建设教育强县、打造教育品牌奠定了良好的基础。对衡东教育的工作业绩,对教育行政部门、教研部门的不懈努力,对广大教育工作者的默默奉献,县委、县政府充分肯定。在此,我代表县委、县政府向你们并通过你们向全县广大教育工作者表示衷心的感谢!向今天获奖的单位和个人表示热烈的祝贺!二、要深入认识打造衡东教育品牌的意义 建设教育强县、打造教育品牌,是县委、县政府着眼全局、放眼未来的重大战略部署,是顺应民心、惠及民众的民心工程,是充分发挥教育优势,谋划衡东教育事业更好更快发展的必然选择。要全面实现县委、县政府确定的全县经济社会发展奋斗目标和工作任务,教育优先发展是前提、是基础、是保障。教育是国之大计,在整个国民经济建设和发展中具有基础性、先导性、全局性的作用。教育兴则百业旺,教育强则发展快。因此,在推进富民强县、构建和谐衡东的进程中,我们既要充分发挥物质资源的优势,更要重视依靠人才资源,彰显教育优势,加快建设教育强县、打造教育品牌的步伐。发展教育不仅是强县、兴县之道,也是人民群众的热切要求。教育是民生之本。掌握知识就能改变命运,学到技能就能创业致富。衡东的未来靠教育,衡东人的未来也要靠教育。县委、县政府提出到2013年建成教育强县的奋斗目标,是全县人民的努力方向,更是教育行政部门和中小学校义不容辞的责任。广大教育工作者一定要进一步增强责任感和使命感,努力办好人民满意的教育,努力教好人民满意的学生,让每一个家庭的子女享有充足的、优质的、不同层次的教育。三、要科学把握打造衡东教育品牌的要求 教育竞争归根结底是办学实力、服务水平和教育质量的竞争。衡东教育要在竞争中立于不败之地,就要力求在办学、管理、质量等方面形成品牌优势,打造教育品牌,着力构筑品牌学校、品牌校长、品牌教师、品牌学生、品牌教研成果、品牌校园文化。一是要创建品牌学校。品牌学校要有独具特色的办学风格。要加强义务教育阶段合格学校创建工作,抓好国家、省、市级现代教育技术实验学校、“绿色学校”、安全文明校园、德育基地的创建工作,加快特色学校建设步伐,创建德育特色学校、艺术特色学校、体育特色学校、科技创新特色学校。二是要培养品牌校长。品牌教育要有一批名望较高的校长。每一名校长都要从自身做起,努力提升素质,争做名优校长、品牌校长。教育行政部门要在评选优秀校长基础上,积极推广名优校长的办学经验。三是要推出品牌教师。品牌教育要有一批师德高尚、业务精湛的品牌教师。品牌教师需要培养,需要成长的平台。要进一步加快骨干教师、学科带头人、师德标兵的评选和管理力度;层层开展创名师工程,搭建品牌教师成长平台,建立品牌教师成长机制,营造品牌教师脱颖而出的环境。四要培养品牌学生。品牌教育要不断培养出高素质的学生。高中要鼓励学生考名校,义务教育阶段要鼓励、引导学生全面发展。五是要培植品牌教研成果。品牌教育要有一批有影响的教研成果。要加大教育科研力度,建立校本教研制度,探索教学模式改革,开展课题研究活动;要形成一批有特色的教学模式,培植一批有影响的教研课题,开发一批有特色的校本教材。六是要构筑品牌校园文化。打造品牌教育要打造品牌学校。品牌学校要有一个充满科学文明气息的幽雅的育人环境。要以校园文化建设为突破口,制定校训、校徽、校歌,主办校报、校刊、校园广播站,建设校园网站,积极开展校园文体活动,丰富师生文化生活,创建学习型校园、和谐型校园,努力把学校建设成书

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