重庆大学2014年新进教职工岗前培训.docVIP

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重庆大学2014年新进教职工岗前培训.doc

重庆大学2014年新进教职工岗前培训 心得体会 ---众志成“橙”队 新进教职工是学校教师队伍的重要骨干力量,新进教职工队伍的建设为学校的长足发展打下了坚实的基础。作为重庆大学2014年新进教职工,我们众志成“橙”队22位队员怀揣着美好的愿望和重新启程的心态,参加了由学校教师教学发展中心和人事处组织的新进教职工岗前培训。六天的培训从身体力行的素质拓展训练到大学教育工作者的使命和担当的讲座,从如何运用教职工的成长平台与资源到新进教职工的技能培训;让我们全体队员对学校工作有了更直观的认识,也再次唤起我们教书育人,服务重大的梦想,让我们一同致力于去践行优秀教职工的理念,那便是“以身示范,注重实践,教导结合,潜移默化,爱护学生,亲如家人,关心学校,参与管理”。感谢学校组织这么有意义的培训,帮助我们尽快转变角色,重新定位工作方向,融入到新的环境中,下面我们将就六天的培训做一个简要的总结。 素质拓展活动,作为参加培训的第一个活动,至今让我们回味无穷,它让我们认识到游戏背后所需要反思的问题:如何抛开定式思维,发挥群体力量;怎么把自身的“小我”融入到团队的“大我”之中;如何分配任务,让团队成员人尽其才,物尽其用,不断挖掘每个人的潜力;如何让原本松散陌生的成员变成心往一处想,力往一处使的高效团队。回顾拓展项目,让我们明白要实现团队的最终目标,行事前需要谋定而后动,需要整合大家的建议,需要做好资源的合理分配,并且在团队遇到困难时要互相加油鼓劲。项目“绑足前行”展现了我们团队队员之间的配合和信任,通过游戏锻炼了大家的团队合作能力及协调能力。项目“人人过线”对我们队队员影响很大,我们整个团队成员需要不借助任何外物通过一米八的长绳。我们组男生很多承担了担任人梯的重任,正是这些人梯帮助我们的男女队员越过障碍,我们团队也在活动中经历了洗礼。虽然我们很多做人梯的队员背磨破了,红肿了,但是人人心里为我们团队完成艰巨的任务,获得成功感到欣慰。感谢“残酷”的教练,感谢搭人梯的好兄弟,感谢托举双手的好姐妹,在泪水中让我们每个人感到自己的责任,让我们学会面对困难不抛弃,不放弃,勇往直前。 五天的课堂培训就如何确立大学教育工作者的使命和担当,如何运用教职工的成长平台与资源,如何更好提升新进教职工的技能水平等方面专题邀请了学校各部门主管领导以及专家学者为我们答疑解惑,让我们新进教职工对未来需要从事的工作职责有了更确切的认识。专家们旁征博引,语言形象生动为我们构筑了工作中发现问题解决、解决问题的场景,引导我们一起思考,并涉猎他们亲自所经历的事件来解析问题,让我们融入到案例分析中。特别是西南大学李倩老师就教学中ppt的设计与优化,结合视频、图片进行了深入浅出的剖析,让我们更加全面了解到ppt制作的奥秘;同时李老师还针对教育技术的必威体育精装版应用领域“MOOCS(慕课)”进行了讲授,激励我们青年老师积极跟随教育发展前沿技术,不断挖掘师生互动新方式,实现教学相长的目标。 最为感动的是欧可平书记带病为我们全体学员做了一场关于“不负重托,勇于担当,为实现重大梦努力奋斗”的报告。他首先对新进教职工表示热烈的欢迎,然后就重大光荣的历史、重大梦的由来与足迹、重大的发展基础和发展态势,青年教师的作用与责任四个方面进行了讲授,并寄希望我们青年教师秉承重大人艰苦奋斗的作风,珍惜机会,坚定信心,见证三个一百年(建党100年,建校100年,建国100年),齐心协力为把重庆大学建设成为世界高水平大学而努力。 通过六天的培训,让我们明白作为新重大人需要脚踏实地,一步一个脚印找准方向向前走,需要明确自身的岗位性质,需要重新认识新时期教育工作的职责所在,需要我们采取适合学生的灵活的工作方法,需要我们通过自主学习,不断充实我们的知识,提高我们的政治素养、增强辨别能力、提升管理能力、培养决断能力、完善处理应急性事件的能力。需要我们做好本职工作,从宏观着眼,从微观入手,关爱学生、爱岗敬业、为人师表,力图“圆重大腾飞梦想,助重大教育辉煌”。 作为九支队伍中的一支,我们队22位来自不同机构的队员,有缘组成了一支“召之即来,来之能战,战之能胜”的队伍,经受了拓展训练的历练,我们更加认同我队“团结一心,其利断金,众志成城,飞远巅峰”的理念。我们每一位队员都深深感到身上肩负的责任,更加热爱我们这个团队,也为自己能够成为重大众志成“橙”队的一员感到骄傲和自豪。当然活动中有些事宜还有待我们整个团队进一步反思,争取以后从事相关活动能取得更好的成绩。 短暂的培训告一段落,我们收获的是满满的幸福,也让我们更加坚定自己的选择,努力做一名无私奉献,爱岗敬业,教书育人的好老师。 成员感悟: 任超:作为本队的队长,经历了带队进行拓展训练取得较好成绩,培训过程中负责本队工作的协调以及结合全队意志执笔撰写总结材料。虽然很累,但让我深深感到身上肩负的责任

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