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“口语伙伴”要解决的问题 传统的英语教学方式不能保证所有学生有机会开口练习。没有环境导致很多人考试成绩很好但却是哑巴式英语。 全国教育资源不平衡，使得总成绩优秀的学生在英语学习方面落后。 高额的补习班、强化班不能解决学生天天学习的问题。 学习英语是艰苦的，如果能够提高趣味性娱乐性相信会有很多人愿意主动学习。 口语伙伴在图书馆数据库资源中的角色 专业类电子期刊、论文库等是很多高校师生必须的电子资源，直接影响到教学和学业成绩，作用是直接且快速的。 新闻娱乐性电子期刊或报纸有师生们耳熟能详的内容因此也是有使用基础的。 口语伙伴有别于这些数据库，受考试的影响很弱，短期作用不明显，但是长期使用确实能够提高口语水平，属于学习型资源。 我们认为，诸如”口语伙伴“这种形式的数据库资源是高校图书馆电子资源中的一个新成员，对于丰富图书馆的功能起到积极作用。 构建全方位的服务体系 学校购买数据库资源，如何能够让师生满意呢。关键在于服务----全方位的服务体系。 技术服务 资源服务 活动响应服务 技术服务 只有是自有的技术，才能够搭建有效的技术服务体系。 口语伙伴紧跟市场技术发展，不断完善、推陈出新。 1、口语伙伴将推出针对苹果系列产品的学习课程，在ipad、iphone上提供课程下载学习，紧跟当前的平板概念、移动阅读概念。 2、针对日语、法语、韩语等推出小语种学习课程，形成一个综合性的语言学习平台，满足更多同学学习第二外语的需要。 资源服务 根据市场需要制作资源课程，满足高校师生的需要。 我们在每个学期都会直接到高校与学生进行交流，收集资源需求，为下一阶段的课程制作制定计划。例如，马上推出的中国日报21世纪英语周报大学刊就是出自高校同学的建议。 我们还可以根据学校的自身特色，特别定制所需课程。 响应服务 网站内容的响应服务 一个好的数据库资源就好比一个优秀的网站，绝对不能一成不变，定期的改变并增加新的功能才会吸引读者的眼球，才能让读者感受到这个网站的活力。并且不要指望让读者自己去一个一个尝试网站的功能，一定是需要我们自己用网页的变化和引导来宣传和指导。 校内宣传活动的响应服务 口碑宣传是非常重要的。有趣的校内比赛并加之小的物质奖励在口碑宣传方面会起到事半功倍的效果，这是我们在过去几次口语比赛中的深刻体会。很多同学往往是同一个寝室相互影响，纷纷加入到比赛的行列中来。 北京爱说吧科技有限公司 2011年9月13日 我们做“口语伙伴”的一些想法