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电气自动化安装与维护 专业教学标准 专 业： 电气自动化安装与维护 学 制： 三 年 适用对象： 初 中 毕 业 生 制定日期： 2013 年 7 月 电气自动化安装与维护专业教学标准 一、招生对象与学制 1、招生对象：招收初中毕业生。 2、学制：3年。 3、在校学习二年，第三学年顶岗实习。 二、培养目标与业务范围 （一）、 培养目标 本专业培养学生具有基本的科学文化素养，掌握必需的的文化基础知识，重视培养学生收集和处理信息的能力、语言文字表达的能力以及分析和解决问题的能力，为学生今后自主学习、终学习打下基础。在专业理论方面培养学生掌握本专业所需要的基本理论知识，熟悉电气设备的结构、工作原理；掌握常用电气控制线路的工作原理，熟悉基本检测线路。在专业技能方面培养学生正确使用电工工具、仪器仪表，对电动机、变压器、生产机械等设备的电气线路进行安装、调试与维护：培养学生适应企业实际岗位的需要，掌握并遵守安全生产各项规定，并初步形成文明生产习惯。 （二）、 就业范围 本专业学生适合物业、企业电工、电子电器整机装配、电工仪表装配等岗位需求，取得维修电工中级职业资格证书（四级）。 三、知识结构、能力结构及要求 本专业所培养的人才具备以下知识、技能和态度： 1、对新知识、新技能的学习能力和创新能力 2、获取信息的能力 3、运用计算机处理工作任务和技术交流的能力 4、能阅读一般电气设备的使用说明书 5、会识读一般电气原理图、安装图、接线图 6、会使用常用电工电子仪表和工具 7、能安装、调试照明系统 8、会使用与维护电动机 9、会安装、调试、维护机床电气控制系统 10、会PLC系统的安装、调试和使用 11、能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料 12、遵守相关的法律法规、职业道德，具有安全文明生产、环境保护意识 13、能团结合作、处理好人际关系 四、课程类别 1、专业基础课： 电工基础：主要学习直流电路；电磁感应；电容器的选用和连接；单相交流电的基本概念；三相交流电的基本概念；主要掌握：通过学习和实验，能熟练运用欧姆定律、基尔霍夫定律进行分析和计算，能掌握三相负载的连接方式和特点，会简单交流电路的计算。 机械与电气识图：主要学习机械识图基本知识；绘图工具的使用；三视图的绘制；轴测图的绘制；机件的表达；标准件与常用件的认识与绘制；机械图样的类型和识读；电气图样的分类与用途；电气图样的识读方法：通过学习和训练，能识读一般的机械图样；会测量工具测量零件的基本尺寸，并选用适当的方式进行绘制表达；认识常见的电气图，并知晓其用途；会一般电气图的识读方法。 电子技术基础：主要学习常用半导体器件；放大电路；直流稳压电路；晶闸管电路；基本逻辑门电路；触发器：主要能识别常用的电子元器件，知道电子元器件的参数和技术性能指标，会用万用表进行测量；能解读典型电子电路的工作原理，会分析直流稳压电源电路的工作过程；能认识和绘制门电路的符号，会对简单的逻辑门电路进行分析。 电工电子基本技能：主要学习电工基本操作技术，常用照明装置的安装与维修，典型电子电路的安装与调试。通过实训学生掌握基本电工电子实训操作，接地装置的安装和电子线路的安装等。 2、专业技能课： 电工仪表与测量：主要学习电工仪表与测量的基本知识，电流与电压的测量，模拟式万用表，数字式仪表，电阻的测量，电功率的测量，电能的测量，常用电子仪器等。 电力拖动控制线路与技能训练：主要学习检测、判断、更换、维护常用低压控制电器；识读电气原理图、位置图安装接线图；基本电气控制线路安装、调试、故障分析及排除；典型机床控制线路维护、故障分析及排故；通过学习和实训，能识别常用的低压控制电器的类别。能识读电气原理图、位置图、安装接线图；能正确按装电气控制线路、分析设备控制原理；基本能观察电气设备的运行状况并分析和查找故障原因、