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毕业设计（论文）标准 开题与资料收集 学生接到毕业设计（论文）任务书后两周内完成毕业设计（论文）开题报告，交指导教师审阅。 教研室主任、教师检查每个学生的开题准备情况，检查的要点如下： 检查学生的文献综述和方案论证，判断是否已充分理解毕业设计（论文）的内容和要求； 进度计划是否切实可行； 是否具备毕业设计（论文）所要求的基础条件。 三、开题检查不合格者必须在一周内重做。 四、毕业设计（论文）开题报告主要内容包括： 1．本课题主要任务及目标 2．本课题的基本内容，预计可能遇到的困难，提出解决问题的方法和措施。 五、学生在毕业论文（设计）环节的行为规范 努力学习，刻苦钻研，勤于实践，敢于创新。 虚心接受指导教师的指导。 紧密联系经济建设、社会发展、课程实习或实验、毕业实习，并独立地按时、按量、按质完成工作任务，不得弄虚作假，不准抄袭，否则毕业论文（设计）成绩以不及格计。 严格遵守学习纪律。凡在进行毕业论文（设计）的工作期间，不与指导教师主动联系与见面的学生，一律按旷课处理，不准参加答辩，其成绩以不及格计。 注意勤俭节约，爱护仪器设备，严格遵守操作规程和各项规章制度，因违规操作损坏仪器设备需照价赔偿。 论文格式要求 毕业论文（设计）由封面、开题报告、中（外）文摘要及关键词、论文（设计）（设计）正文、参考文献、注释、致谢、封底等10个部分组成，其具体要求及格式如下： 封面：封面应包括毕业论文（设计）题目、论文（设计）作者及学号、所属系及专业、指导老师姓名、时间等内容。 开题报告的主要内容 中（外）文摘要及关键词：论文（设计）的主要观点或创新点。 论文（设计）正文： 论文（设计）必须只有一个中心论题，并提出论证的理论依据。 采用恰当方法论证论文（设计）的中心思想。 论文（设计）写作必须有基本层次与结构并围绕中心层层展开。 论文（设计）尽可能发掘创新点。 论文（设计）使用论说文体，字数要求5000字以上。 正文使用数字分级番号，即一级标题番号为：1,2,3… 等， 二级标题番号为1.1，1.2，2.1等，三级为1.1.1，1.2.4等。 五．注释：采用脚注。所引资料来自刊物需注明：作者、篇名、发表的刊物名、出版年号、期号；所引来自著作需注明：作者、著作名、出版单位和出版年号、页号。 六、参考文献：文章刊物需注明：作者，年份：篇名，发表的刊物名，期号；著作需注明：作者，著作名，出版单位，出版时间。 七、附录：某些重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、结构图、统计表、计算机打印输出件等，以及对了解正文内容有用的其他补充信息。学生可根据论文（设计）的具体情况，自行决定是否列出该栏目。 八、致谢：致谢中应列出资助毕业论文（设计）研究工作的企业、组织或个人、基金；协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人；在研究工作中提出建议和提供帮助的人；给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者；其他应感谢的组织或个人。 九、交打印稿的同时，应同时向指导教师交电子文档，毕业论文采用word来书写?一律使用A4页面左侧装订题目用黑体二号论文题目应能概括整个论文最重要的内容一般不超过25个字中文摘要500字左右关键词宋体号字用宋四号字 十、论文（设计）的装订顺序： （1）封面 （2）评分记录 （3）开题报告 （4）中文摘要及关键词 （5）正文 （6）（附录） （7）参考文献 （8）致谢 封面格式见附件。 答辩 系（教研室）在学生毕业论文（设计）答辩工作开展前应根据学生人数，毕业论文（设计）的研究方向以及教师力量分设若干毕业论文（设计）答辩小组，具体负责毕业论文（设计）的审阅、答辩和成绩评定工作。毕业论文（设计）答辩小组至少应由3位教师组成，其中1人为组长，负责毕业论文（设计）答辩的具体组织工作。 毕业论文（设计）指导教师应于答辩前10天向答辩小组提交学生的毕业论文（设计）、指导教师的评阅意见及评分。答辩小组成员应按照答辩小组组长的安排交叉评阅本小组负责答辩的学生毕业论文（设计），根据毕业论文（设计）要件、结构、论点、论据、见解以及是否有抄袭等情况，提出评阅意见和成绩建议。 答辩小组根据学生毕业论文（设计）所讨论的主题，拟出若干质疑问题，并于答辩前将质疑问题告诉学生，让其准备30分钟。 答辩开始时，学生应首先介绍毕业论文（设计）的基本思想和主要内容（15分钟为限），然后对质疑问题一一作答。答辩小组必须作好学生答辩记录，给出学生答辩成绩。  毕业设计说明书、和论文写作 1 毕业设计说明书和论文撰写的内容与要求 一份完整的毕业设计说明书或论文应包括如下内容： （1）标题：设计课题名称，要求简洁、确切、鲜明。 （2）摘要：应扼要叙述本世纪设计的主要内容、特点，文字要精练。中文摘要约300字左右。 （3）目录。论文编写完成后，为了醒目和便于