汉语言文学的学习与创新思维的培养.docVIP

汉语言文学的学习与创新思维的培养 【摘要】创新能力不仅是一个民族，一个国家存和进步的条件，也是衡量一个民族和国生机和活力的标志。爱因斯坦说过，“要是没有独立思考和独立判断的有创造的人，社会的向上发展就不可想象。现在普遍存在这样的倾向：教师只想自已如何教，不关心学生如何学；而教学改革以克服传统教学观念树立培养学生创新意识、创新精神、创新能力为核心的教学宗旨一、三、但是，在中，单纯依靠这些基础，学生在毕业走向社会后，并不能适应社会生活，需要在这个基础之外现代实用中文基础，即应用文体写作基础、新闻学基础和现代传媒技术基础。把两个方面的基础有机统一起来才能学习知识的应用性。比如：进行大量的阅读，在学习期间完成一定的阅读任务。这样就拓宽了视野，在阅读中获得多门学科的一般知识，具有较好的人文、科学和艺体素养。同时，具备文学阅读与鉴赏能力，能从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点，理解文本所表达的思想、观点和感情；能以积极的鉴赏态度，感受形象，品味语言，领悟丰富内涵，体会艺术表现力，努力探索其蕴涵的民族心理和时代精神，了解其丰富的社会生活和情感世界的能力。