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2010 年 第33 期 SCIENCE TECHNOLOGY INFORMATION ○高校讲坛○ 科技信息 关于如何提高市场营销专业学生 综合能力的思考 沈金菊 （长江大学管理学院 湖北 荆州 434000 ） 摘 要 本文首先从营销专业学生具备综合能力的重要性出发 通过理论与实践 课内与课外以及教师和学生三个环节的结合来探导提 【 】 ， ， 高学生综合能力的途径。 关键词 综合能力 实践活动 案例教学 【 】 ； ； 市场营销专业是一个集理论性 应用性和实践性为一体的专业 论就会显得空乏和抽象 学生学起来会枯燥无味 失去学习兴趣 、 ， ， ， 。 是一门建立在经济科学 行为科学和管理科学理论基础上的应用学 通过到实习基地实习 可以为开展营销技能训练创造更大的空 、 ， 2．2 科 涉及到企业的经营活动和管理活动的各个方面 具体来说有企业 间 使学生提前获得上岗能力 在教学过程中 通过实习基地 可以把 ， 。 ， 。 ， ， 的供 产 销三个环节 以及企业的市场调查与预测 企业的事中监督 实践基地延伸到课堂 作为技能训练 素质培养的实践场所 在课堂上 、 、 ， ， 。 、 ， 和管理以及事后的评价与调整等一系列的活动 因此 这就要求学习 再造校外实习与校内理论相结合的训练方式 再造具有职业情境气氛 。 ， ， 市场营销的学生既要具备扎实的理论基础知识 如市场营销学 营销 和业务岗位体验的训练环境 把课程实训所需从实践基地延伸到课 ， ， ， 策划 推销学 市场调查与预测 消费者行为学等学科 同时又要具备 堂 把课堂作为专业岗位技能培养的现实场所 这将大大提高学生的 ， ， ， ， ， 。 运用专业理论知识分析问题和解决问题的能力 如对企业营销活动进 市场调研能力 开发能力和策划能力 最终将提高学生的综合能力 为 。 、 ， ， 行策划 事前要搞一些调研活动 调研后要利用一些数据进行预测分 培养复合型营销人才打下一个坚实的基础[2