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2015马尾学前教师岗位培训班 班级简报（总结篇） 指导教师 蔡炜玮 激情互动 ? ?共享幸福 ——指导教师总结 2015年3月，我们马尾学前近百名教师迎来了全新的挑战，共同携手行走在海西培训的幸福道路上，解读《3—6岁幼儿学习与发展指南》，分享师幼互动新理念，共品精彩案例，共享培训成果，经历了一段难忘的学习、交流和提升历程。作为指导教师，我感动着大家的认真与执着、聆听着大家的畅所欲言、收获着满满的研修成果。 1.融入先进的培训模式 数字化、信息化时代，网络远程培训是大势所趋，本次的远程培训给我们提供了一个全新的平台和高度，使我对现代化的信息网络技术更加刮目相看，同时领略了一种崭新的培训教师模式。为确保远程培训的质量，活动开始前我积极参加了我市进修院组织的指导教师的培训会议、认真制定了本班的培训计划，确保了我班远程培训工作的顺利开展。 培训开始后，我时刻关注网络实况，了解教师培训进度，在QQ群中为教师解惑答疑，在网上里领略教授们的精彩讲解、与教师进行实时的思维碰撞。 通过这种全新的培训模式，我们全体教师不再对培训有抵触、不再对培训走过场，而是走入了一个全新的世界。上班时第一句话就是：“你看了几个讲座？”下班后第一件事就是打开家里的电脑，全体学员争分夺秒，认真参与课程学习，经常到夜里十一、二点还有教师在线学习，还在QQ群里询问不明白的问题，还在交流自己的思想，话题回帖里还热闹非凡，精神实在可佳！ 感谢这种有内容、有内涵的培训模式，让我们的教师全身心融入到培训中，让我们的教师有激情、有收获！ 2.享受互动的激情澎湃 本次培训的一大亮点在网上能即时互动，瞬间对话。在聆听专家讲座的同时，学员们畅所欲言，发表自己的感想，与大家共勉；在发布话题后，与大家激烈讨论，寻求理想答案；在观摩教学案例中，提出自己的教学新观点，与大家进行零距离的研讨。每个学员在帮助别人的同时也被别人帮助，在追随他人的同时也被他人追随，互相促进，共同进步，感受交流互动所带来的激情澎湃。 3.收获幸福的累累硕果 本次培训虽然只有短短的三个月，但我作为本班的指导教师深深地感受到了每位学员的严谨治学，勤于实践的进取精神。六月，是本学期最忙碌的时刻，教师们白天在幼儿园里忙于教学，晚上在家里毫不懈怠。我班在参训率、学习率以及合格率的统计中均达到100%!我们看到的是教师们的那份热情、那份认真、那份责任！ 在培训中我也和大家一起欣赏着专家、课程团队老师、学员的美文妙语，体会着新的教育教学理念，以及指南给我们带来的全新理念。更注重随时了解本班学员学习动态，及时鼓励、督促学员按时参加学习、及时提交作业，工作做到尽职尽责，尽心尽力，辛苦之后的快乐与充实难以言表。 本次培训的面广、量大、给我们全体学员带来满满的收获。青年教师说：“通过远程培训学习平台让我的理论知识和专业素质上了一个新台阶，使我在今后的教育教学中能很好的掌握和应用。我相信这些知识，一定会让我们年轻教师在将来有所成就，有所收获！”经验型的教师说：“在一次次的感悟中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，观摩了许多幼儿园骨干教师的课，聆听了专家教师组织的各领域各方面课程活动，并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。”老教师说：“教育的与时俱进，也许这就是脚踏实地走出的第一步，培训只是一个手段，一个开端，‘网络培训’给我补了元气、添了灵气、去了娇气，焕发出无限生机。” 培训接近了尾声，我们的学习还将延续！让我们把此次培训中民主、平等、对话、协商、合作的氛围带入到我们的实践工作中，让激情继续、让幸福永驻！  远程学习心得体会 提交人：吴珍珍发布日期：2015-05-02 20:08:41 体会内容：???????远程培训为我提供了一个学习先进教学方法的平台。在这些培训的日子里，我观看了专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我更加贴近了课改的课堂;使我体会到教学也是一种艺术，它需要根据学科调整自己的教学方法，从而使学生最大限度地掌握所学知识。专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该注意什么，怎样因材施教，怎样运用自主、合作、探究的学习方式。虽然看视频、做作业很累，可是我的心里是充实的，甜蜜的。因为我分享着智慧，享受成长的喜悦。在远程培训中，我获得一个个的灵感，使课堂充满机智，充满活力。我的视野开阔了，我的见识深广了，我的思想活跃了。 　远程培训让我获得了很多的信息，开阔了视野。远程学习的形式多样，视频、课程简介，与专家、同仁互动式的交流等深深地吸引着我，朴素、真实的交流与评论，让