《人民当家作主的法治国家》教案.docVIP

《人民当家作主的法治国家》教案.doc

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《人民当家作主的法治国家》教案.doc

《人民当家作主的法治国家》教案 教学目标 知识目标: (1)知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关 (2)知道人民代表大会与其他国家机关的关系 (3)知道全国人民代表大会的职权 (4)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 能力目标: (1)认识人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 (2)了解法治国家的特点,树立法律意识。 情感态度和价值观目标:认识法律在维护社会秩序中的重要作用,依法办事,自觉维护法律的权威。 教学重点、难点:人民代表大会制度;依法治国 教学方法:学生根据教师提出的问题自学;问题教学法、讲授法 讲授新课: 一、人民当家作主的法治国家 (一)(问题1:在我国)人民怎样(行使)当家作主(的权力的?) 【答:①中华人民共和国的一切权力属于人民②人民通过直接或间接的方式选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关;③由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关,分别行使管理国家、维护社会秩序和各项权力;④各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关;⑤人民代表大会制度是我国根本的政治制度。】(可以参考下图) ???? ????????????????????????????????????????????????????????国家主席 ???????????????????????? ???????????????全国人民代表大会????? 国务院(中央人民政府) ??????????????????????????????????????????? 及其常务委员会??????? 各部委办(教育部,财政部) ?????????????????????????????????????????? (地位是高,权力最大) 最高人民法院 直 接??????????????????????????????????????????????????? 最高人民检察院 ?????????????????? 选出代表?????????????????????????????????????? 中央军事委员会 人民????????? ????????各级人民代表大会?????????????????????????? ?????????????????? 组?? 成????????????????????????????????????????? 地方各级人民政府 间 接????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????? 地方各级人民代表大会?? 地方各级人民检察院 行政机关????????????????????????? 及其常务委员会??????????????? ?????? 审判机关??? 产生?国家权力机关???????????????????????? 地方各级人民法院 ?????? 检察机关?? ??????????????????????????????? ??????????????????? ?????????????????????????????????????????? ????????? 分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力 1、人民代表大会制度是我国的根本政治制度 问题2:我国根本的政治制度是什么? (人民代表大会制度)? 问题3:如何正确认识全国人民代表大会的地位和权力?(P74第二段、75中上) 活动1: (1)讨论:该市中级人民法院工作报告未获该市人民代表大会通过,可以说: (学生回答略)人民代表大会对“一府两院”具有监督作用;人大代表有人民选出,人大代表不满意,就是人民群众不满意;人民通过人民代表大会来行使当家作主的权力。 从中可以得出人民代表大会与其他国家机关的关系:其他国家机关由人民代表大会产生,对它负责,并受他监督,向它报告工作。 全国人大同其他中央国家机关的关系:全国人大,地位最高,权力最大。其它中央国家机关都由它产生,对它负责,并受他监督。国务院、最高人民法院、最高人民高检察院都要向它报告工作,全国人大有权对过务院及其各部门提出质询案。??????????????????????? (2)?????? 从这件事中,你感受最深的是什么? (答:是我国的一切权力属于人民,人民通过人民代表大会来行使权力。同时,也看到了人大代表的素质和民主意识在增强,他们通过人代会来真正代表人民行使国家权力,反映人民的意志。) 2、全国人民代表大会的职权: 修改宪法(1988年4月、1993年3月、1999年3月、2004年3月);监督宪法的实施;立法权(如通过反分裂国家法);任免权(国家主席、中央军委主席、国务院总理等的选举或决定);重大事项决

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