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《智周万物》4课后作业L6 ___05_（分组）___49_（学号）___周海乐__（姓名） 完成日期：年 月 日karl lagerfeld；vivienne westwood ；山本耀司，草间弥生等坚持自己的服装梦，引领世界潮流，是我一生学习的榜样。 2、从工作角度 现在我负责部门有设计小组，研发技术小组，研发制作组总共19个人，而我发现这10多个人让我招架不住。12年从人员面试，工作任务安排，到人员情绪，沟通衔接等等，我就像个救火队员，哪里出现火情就有我。其实，问题的根本原因在于我不懂管理，对人的管理，计划与调配能力不够。在鲁班4个月的学习中，让我认识到自己改变的目的以及重要性。我开始做半年计划，季节计划，月度计划，主动召集部门开展工作安排与沟通会议。而以前做设计师时候的我经常会觉得计划不重要，因为计划不如变化快；觉得会议不重要，手头的工作才重要。事实上呢，我们工作中要知道自己要做什么，了解为什么要这么做，它的发展方向在哪？如果埋头苦干，最终很有可能发现结果离目的很远，这就是为什么会跟不上变化的原因。 就在这次上课之前的我们部门发生了一件事。我们文员助理急着下班没有完成快递收发工作，而后2天休息，事情的后果是我们的大货面料因此延迟。上课时候。老师说到大乘六度的精进，思考事情做好了没有？这例子感触很深。部门里面这样做了代表做好的案例也有。通过和同学们课后交流，我才深入地反省到：为什么会发生类似的事情？1、交待者没有明确这是个紧急且重要的事情；2、交待者没有规定时间期限与后果；3、交接人的跟进反馈。改进之处，关于工作事情的处理方案如下：每天工作交接表，每项事情都分出A，B，C，D等代表重要级别，交待人，交接人，完成的时间期限，以及完成效果，是否完成，没有完成的补充方案。以此也就成为我们月绩效考核的参考内容。 企业的现状是过去发展的果，我们企业的目标在哪，需要我们对现状做什么样的调整和改变；今天企业的做法，将会是今后发展的因。 三，卓越的人生具体如何修为？请作出行动计划？ 从个人角度： 忍辱与精进：我要做个什么样的人？目前的现状如何？ 一个龟兔赛跑的故事：生活中，我们一直以为自己是身手矫捷的聪明兔子，觉得与龟赛跑，赢是轻而易举且必然的事情。那我们是故事中的兔子还是龟？如果是兔子，我们需要和龟比赛来证明自己是强者吗？竞赛标准从何而来？我们过程中的放弃是因为成功必然属于我们吗？还是因为目标太高，需要付出太多，不堪负重？ 人生路上，我必然过的是自己的人生，目标是自己的目标。我是兔子，必然要拿出兔子的标准设定目标，以兔子的速度衡量用时，而非以龟的速度；如果我是兔子，应该与兔子竞赛；每个人的起点不同，目标也会不同。以自己的速度衡量才知道自己是否有成长。以他人的标准衡量，很有可能会自满或者自惭。不以物喜，不以己悲。需要对自己有清晰的认识，对自己的目标有清晰的判定，切实而不妄想。不管是兔是龟，不断往前才能致千里。 生活中，我是家长。我们希望小孩有良好的生活习惯和性格品德，并能成为一个优秀的人。从我做起：尊老爱幼，学会感恩；与孩子多互动，孩子面前不游戏，带孩子认识大自然；不断学习和提高，培养兴趣爱好。 从关系上，家庭亲人是第一层，同学朋友为第二层，同事同行为第三层依次而分。孝敬父母为首要，其次是抚养孩子，朋友同学分享，关照同事。 每个月定期给父母生活费，兼顾家庭所需用品的添置。每年定期身体检查。（占15%）向亲戚表达心意。（占5%年收入） 每月定期存孩子基金，年内换置一套学区房，接孩子到身边，关注孩子的成长和教育。 每月1-2次朋友的聚会，广交朋友，积极参加活动。每月1次联络外地的好友。占5%年收入 每季度1次部门活动。每月约2位下属沟通一次并做记录。（占3%年收入） 从工作角度： 工作中，我要设立的目标是：要成为一名优秀的管理者，培养出2个优 秀的设计组长，和1名能干的样衣组长，从设计助理培养出一名设计师。 忍辱和精进：完善工作计划。把每季的时间节点往前赶，留出足够生产准备时间。学习优秀的企划方案并实施，让企划更直观并具可操作性。 每月出差1-2次，搜集市场流行信息。每季1次资讯培训。每月内训，包括课程与市场信息分享。每周计划与总结，部门沟通会议。 四，何谓佛？从本我走向无我，对于人生的意义是什么？ 从个人角度：佛即心，众生即佛，转念即佛。 从本我走向无我，是个改变的过程。人是由心主宰。人人都希望人生是幸福的，快乐的，积极的，有意义，有价值的。幸福快乐从哪里来？什么是幸福，什么能让我们快乐？什么样的人生才是积极有意义，有价值的？人生的意义究竟是什么？不劳作的闲散是幸福吗？一味的索取是快乐吗？没有朋友的独身一人是满足吗？答案肯定不是。 我们现在以个人的物质金钱占有率来评价一个人的成功与否。所以我一直认为我们