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表1　江苏教育学院教学科研岗位人员年度考核参考指标 指标 等次 内 容 权重 德 优秀 自觉拥护党的路线方针政策,遵纪守法;有强烈的事业心,教书育人成绩显著;关心集体,团结协作精神强。 20% 合格 自觉拥护党的路线方针政策,遵纪守法;有较强的事业心,教书育人有一定成绩;关心集体,团结协作精神较强。 基本合格 能拥护党的路线方针政策,基本上能遵纪守法;能安心本职工作,能教书育人;比较关心集体,能团结协作。 不合格 不拥护党的路线方针政策,或有违法乱纪行为,或工作马虎,教书育人差,或不关心集体,不能团结协作。 能 优秀 基础理论与专业知识雄厚扎实,熟悉掌握本专业的前沿动态;分析问题能力、开拓能力与创新能力强;教学效果优秀。 20% 合格 基础理论与专业知识比较雄厚扎实,比较熟悉本专业的前沿动态;分析问题能力、开拓能力与创新能力较强;教学效果良好。 基本合格 基础理论与专业知识尚扎实,对本专业的前沿动态了解较少;分析问题能力、开拓能力与创新能力一般;教学效果一般。 不合格 基础理论与专业知识不扎实,对本专业的前沿动态了解甚少;分析问题能力、开拓能力与创新能力较差;教学效果差。 勤 与 绩 优秀 圆满完成规定的教学、科研及其它工作任务,成效显著。 60% 合格 完成规定的教学（高级职称≥300、中级职称≥270标准课时）、科研及其它工作任务,成效较好。 基本合格 基本完成规定的教学、科研及其它工作任务,未完全履行岗位职责，成效一般。 不合格 未完成规定的教学、科研工作任务，不能胜任本职工作,成效差。 表2 江苏教育学院管理岗位人员年度考核参考指标 指标 等 级 内 容 权重 德 与 廉 优秀 自觉拥护党的路线方针政策,遵纪守法;工作责任心强,顾全大局,乐于奉献;关心集体,团结协作精神强;廉洁自律坚持得好。 20% 合格 自觉拥护党的路线方针政策,遵纪守法;工作责任心较强,有一定的全局意识和奉献精神;关心集体,团结协作精神较强;廉洁自律方面做得较好。 基本合格 基本拥护党的路线方针政策,基本上能遵纪守法;能安心本职工作;比较关心集体,能团结协作;能廉洁自律。 不合格 不拥护党的路线方针政策,或有违法乱纪行为,或工作马虎,或不关心集体,不能团结协作,或不能廉洁自律。 能 优秀 熟悉本领域的管理政策法规,通晓办事流程;决策能力、开拓创新能力强;文稿起草、调查报告撰写等能力强;管理效率高。 20% 合格 比较熟悉本领域的管理政策法规和办事流程;决策能力、开拓创新能力较强;文稿起草、调查报告撰写等能力较强;管理效率较高。 基本合格 对本领域的管理政策法规了解不多,对办事流程知之甚少;决策能力、开拓创新能力一般;文稿起草、调查报告撰写等能力一般;管理效率一般。 不合格 不了解本领域的管理政策法规,基本不知道办事流程,决策能力、开拓创新能力差,文稿起草、调查报告撰写等能力差,管理效率低。 勤 优秀 不迟到、早退，克服困难出满勤;能刻苦钻研管理知识和政策法规;工作作风优秀,服务热情主动。 20% 合格 基本上做到不迟到、早退，出勤率较高;能自觉钻研管理知识和政策法规;工作作风较好,服务比较热情主动。 基本合格 违反我校教职工考勤相关规定;尚能学习管理知识和政策法规;工作作风和服务态度一般。 不合格 违反我校教职工考勤相关规定；无故离岗或不学习管理知识和政策法规,或工作作风和服务态度差。 绩 优秀 工作量饱满;圆满完成了岗位工作任务,所领导（承担）的工作业绩突出。 40% 合格 工作量比较饱满;较好地完成了岗位工作任务,所领导（承担）的工作成绩较为突出。 基本合格 工作量不太满;基本上完成了岗位工作任务,所领导（承担）的工作成绩一般。 不合格 工作量不满,或不能胜任本岗位工作,或产生严重失误,造成不良后果。 表3　 江苏教育学院其他专业技术岗位人员年度考核参考指标 指 标 等 级 内 容 权重 德 优秀 自觉拥护党的路线方针政策,遵纪守法;工作责任心强;关心集体,团结协作精神强。 20% 合格 自觉拥护党的路线方针政策,遵纪守法;工作责任心较强;关心集体,团结协作精神较强。 基本合格 基本拥护党的路线方针政策,基本上能遵纪守法;能安心本职工作;比较关心集体,能团结协作。 不合格 不拥护党的路线方针政策,或有违法乱纪行为,或工作马虎,或不关心集体,不能团结协作。 能 优秀 专业知识扎实,业务能力强或提高快,工作效率高。 20% 合格 专业知识比较扎实,业务能力较强或提高较快,工作效率较高。 基本合格 专业知识尚扎实,业务