西北工业大学网络教育学院毕业设计指导书.doc-目录.doc

目 录 毕业论文阶段安排及内容要求一览表………….………………...……1 一、 毕业设计目的……………………………………… ………… …2 二、 毕业设计要求……………… ..… ………………… …… ………2 （一）毕业设计选题选题要求………………..…………………… 2 （二）毕业论文内容要求………………..…………………………2 （三）、毕业设计时间进度要求……..………… ………………… 3 （四）、毕业论文格式要求……..…………………… ……… ……4 三、指导教师职责及学生要求…………… ……… …………..………6 （一）指导教师的职责……..………………………………………6 （二）撰写毕业论文对学生要求……..……………………………6 四、 毕业论文的评阅..…………………………………………………7 五、 毕业论文的答辩………….….……………………………………7 六、 毕业设计成绩的评定..……………………………………………8 七、 毕业论文参考题目..………………………………………………10 西北工业大学网络教育学院 毕业设计阶段安排及内容要求一览表 时间进度 主要内容 阶段要求 备注 第一阶段 （第1周） 一、毕业设计动员会。 二、指导教师和学生见面，交流论文写作想法。 1、指导学生填写“毕业论文任务书”。 2、制定论文写作计划。 第二阶段 （2-4周） 一、收集资料，在指导老师的指导下确定论文题目。 二、拟定提纲，并向指导老师做论文开题报告。 围绕论文题目查阅相关书籍文献和网络信息，在此基础上明确论文思路和论点，构建论文提纲。 第三阶段 （5-8周） 论文撰稿 论文内容要有创新；论文用词恰当，语句通顺；论文逻辑严密。 第四阶段 （9-10周） 修改、定稿 1、学生在教师指导下进行论文修改、定稿。 2、论文经老师审核后,按毕业论文格式要求进行排版及装订。 第五阶段 （11-13周） 论文评阅 评阅老师进行论文评阅，填写评阅书给出评阅成绩。 毕业设计答辩 1、学生简要介绍论文，回答答辩小组提出的问题。 2、答辩小组现场评议，填写答辩记录给出答辩成绩。 毕业设计指导书 毕业设计是培养学生自学能力、综合应用能力以及独立工作能力的重要教学实践环节。 一、毕业设计目的 1．培养学生深入实际，综合运用所学知识技能，考察学生理论联系实际和在社会实践中发现、解决实际问题的能力。 2．培养学生独立思考问题，调查研究与信息收集、整理的能力，考察学生灵活运用专业知识的能力。 3．培养学生严谨的治学态度及刻苦钻研的精神。 二、毕业设计要求 （一）毕业设计选题要求 毕业设计选题要遵循理论联系实际的原则，一方面要结合专业特点，另一方面要结合实际工作和社会经济、科技发展的需要，以提高毕业设计的社会应用价值。 选题方式有两种：指定方式和自选方式。 1．指定方式：学生在指导老师拟定的毕业设计题目范围内（见附录），自由选择题目。 2．自选方式：学生结合自身实际工作选择题目，并征得指导老师的同意。该种方式，适用于学生所从事的职业与本专业相近或学生本人已有多年从事管理工作经验的情况。 （二）毕业论文内容要求 1．学生根据指导老师审定后的题目，收集资料、调查研究、汇总资料，列出撰写计划、拟定论文提纲，交指导老师审定。 2．学生根据审定后的提纲，撰写论文初稿，撰写过程中要注意以下要求： （1）内容新颖。学生要紧密结合社会经济和科学技术发展的需要，调查研究，收集资料。在此基础上提出新观点、新见解。切忌照抄照搬，东拼西凑。 （2）材料详实。学生深入实际，调查研究，收集材料。材料是理论的依据，切忌内容空洞，材料不实。 （3）论理充分。论点提出后，论述中要思路清晰，结构合理、层次分明，论点和论据（材料）统一，切忌文不对题。 （4）论文格式规范。论文要求按照以下次序排列：毕业论文题目、中文摘要、关键词、目录、正文、参考文献、致谢、附录（程序清单，流程图，数据表及其它图表）。 3．毕业设计一人一题，经指导教师同意，两人或三人为一组，分工写作（每人应有自己的不同内容和重点），完成设计。 （三）、毕业设计时间进度要求 学生应按照各学习中心下发的时间规定自行填写论文时间进度表，确保论文按时完成。 毕业设计动员会 全体师生见面，宣布毕业设计指导教师分工及学生分组名单，制定论文写作计划。讲解格式要求。时间：201 年___月___日，地点：____________ 填写毕业设计题目调查表 201 年___月___日以前在指导教师协助下确定毕业设计题目，汇报各学习中心，由学习中心填写题目调查表，交于学院进行备案。 3．201